シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	授業に向けた教材研究I（理科）／Materials Development in Science Lessons I
時間割コード／Course Code	P242000024
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学研究科／
曜日コマ／Day, Period	水　3
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	佐藤崇之／SATO TAKAYUKI
科目区分／Course Group	大学院（専門職学位課程）　発展科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
佐藤崇之／SATO TAKAYUKI	教育学部／
岩井草介／IWAI SOSUKE	教育学部／
島田透／SHIMADA TORU	教育学部／
長南幸安／CHOUNAN YUKIYASU	教育学部／
山本逸郎／YAMAMOTO ITSURO	教育学部／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	ＤＰ１、ＤＰ３
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	【学部卒院生の到達目標】 ○理科教育の背景となる学問領域（物理学，化学）に立脚する教材開発能力を高める。 ○児童・生徒に探究力を身につけさせる礎となる課題探究力を高める。【現職教員院生の到達目標】 ○理科教育の背景となる学問領域（物理学，化学）に立脚する教材開発能力を省察し、さらに向上させる。 ○児童・生徒に探究力を身につけさせる理科教師を主導する課題探究力を高める。
授業の概要／Summary of the class	学習指導要領の理科（小学校Ａ区分，中学校第１分野）の教材について、科学的な見方・考え方を実感できる理学的内容を経験し、その経験から理科の教材研究のあり方を再認識します。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．ガイダンス　10/9（初回）２．速度と加速度、等速直線運動、等加速度直線運動についての探究の指導　10/16 ３．自由落下、垂直投げ上げ、水平投射、斜方投射についての探究の指導　10/23 ４．力のつりあい（合力・分解）、重さと質量についての探究の指導　10/30 ５．ニュートンの運動の３法則についての探究の指導　11/6 ６．摩擦力、抵抗力（空気抵抗、粘性抵抗）、浮力とアルキメデスの原理についての探究の指導　11/13 ７．仕事とエネルギー、仕事の原理、力学的エネルギー保存則についての探究の指導　11/20 ８．運動量と力積、運動量保存則、反発係数についての探究の指導　11/27 ９．原子の構造モデルについての探究の指導　12/4 10．量子数・パウリの禁制原理・フントの規則についての探究の指導　12/11 11．有効核電荷・遮蔽効果についての探究の指導　12/18 12．イオン化エネルギーについての探究の指導　12/25 13．電子親和力についての探究の指導　1/8 14．電気陰性度についての探究の指導　1/22 15．周期律についての探究の指導　1/29（最終回） ※授業の進行状況等により内容が異なる場合があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	授業への参加度50％，レポート50％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	［予習］学習指導要領の関係領域についての予習が必要です。［復習］授業で取り扱われた事象について、自分ならどう取り組むかを考察してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教材や資料は担当教員により講義当日に配布されます。
参考文献／bibliography	特になし。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	月曜日10：20～11：50
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	satot@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	演習形式を織り交ぜながら、授業で扱う事象について解説してきます。
科目ナンバー／The subject number	GP-5-3804-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	授業に向けた教材研究I（理科）／Materials Development in Science Lessons I
時間割コード／Course Code	P242000024
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学研究科／
曜日コマ／Day, Period	水　3
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	佐藤崇之／SATO TAKAYUKI
科目区分／Course Group	大学院（専門職学位課程）　発展科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	ＤＰ１、ＤＰ３
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	【学部卒院生の到達目標】 ○理科教育の背景となる学問領域（物理学，化学）に立脚する教材開発能力を高める。 ○児童・生徒に探究力を身につけさせる礎となる課題探究力を高める。【現職教員院生の到達目標】 ○理科教育の背景となる学問領域（物理学，化学）に立脚する教材開発能力を省察し、さらに向上させる。 ○児童・生徒に探究力を身につけさせる理科教師を主導する課題探究力を高める。
授業の概要／Summary of the class	学習指導要領の理科（小学校Ａ区分，中学校第１分野）の教材について、科学的な見方・考え方を実感できる理学的内容を経験し、その経験から理科の教材研究のあり方を再認識します。
授業の内容予定／Contents plan of the class	１．ガイダンス　10/9（初回）２．速度と加速度、等速直線運動、等加速度直線運動についての探究の指導　10/16 ３．自由落下、垂直投げ上げ、水平投射、斜方投射についての探究の指導　10/23 ４．力のつりあい（合力・分解）、重さと質量についての探究の指導　10/30 ５．ニュートンの運動の３法則についての探究の指導　11/6 ６．摩擦力、抵抗力（空気抵抗、粘性抵抗）、浮力とアルキメデスの原理についての探究の指導　11/13 ７．仕事とエネルギー、仕事の原理、力学的エネルギー保存則についての探究の指導　11/20 ８．運動量と力積、運動量保存則、反発係数についての探究の指導　11/27 ９．原子の構造モデルについての探究の指導　12/4 10．量子数・パウリの禁制原理・フントの規則についての探究の指導　12/11 11．有効核電荷・遮蔽効果についての探究の指導　12/18 12．イオン化エネルギーについての探究の指導　12/25 13．電子親和力についての探究の指導　1/8 14．電気陰性度についての探究の指導　1/22 15．周期律についての探究の指導　1/29（最終回） ※授業の進行状況等により内容が異なる場合があります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	授業への参加度50％，レポート50％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	［予習］学習指導要領の関係領域についての予習が必要です。［復習］授業で取り扱われた事象について、自分ならどう取り組むかを考察してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	教材や資料は担当教員により講義当日に配布されます。
参考文献／bibliography	特になし。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	月曜日10：20～11：50
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	satot@hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	演習形式を織り交ぜながら、授業で扱う事象について解説してきます。
科目ナンバー／The subject number	GP-5-3804-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information