シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	自然エネルギー学特別研究Ａ（阿布里提）／Advanced Research A in Sustainable Energy A
時間割コード／Course Code	S241000151
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	理工学研究科／
曜日コマ／Day, Period	月　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	阿布里提／ABULITI ABUDULA
科目区分／Course Group	大学院（博士前期課程）　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	講義科目
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
阿布里提／ABULITI ABUDULA	理工学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP1･DP2･DP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○（１）テーマの選定，関連分野の調査，計画作成など，研究計画作成能力を身につけます。（DP1） ○（２）実験、観測あるいはシミュレーションなど実施のための準備など，研究実施体制の整え方を身につけます。（DP2） ○（３）継続的研究実施により、その能力に磨きをかけます。（DP3)
授業の概要／Summary of the class	担当教員の専門分野に基づく基礎的研究に参加させ，研究計画の作成，実験、観測あるいはシミュレーションなどの実施のための準備について指導し，研究開発を実行する能力を養う。
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業計画第１回：研究動向調査（１）国内学会発表研究動向第２回：研究動向調査（２）国際学会発表研究動向第３回：研究動向調査（３）和文学術論文調査第４回：研究動向調査（４）英文学術論文調査第５回：研究計画の作成（１）研究背景と目的の明確化第６回：研究計画の作成（２）研究内容の決定と全体計画第７回：報告と討論（３）研究の詳細計画第８回：研究方法の調査第９回：観測方法の調査第１０回：シミュレーション方法の調査第１１回：計算科学方法の調査第１２回：研究計画作成研究、観測あるいはシミュレーションの方法の決定と準備第１３回：報告と討論（１）実施方法と準備第１４回：報告と討論（２）研究結果と考察第１５回：総合討論
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	研究への取り組み姿勢（３０％），研究の達成度（３０％），報告の内容など（４０％）を総合的に評価し，６０点以上のものに単位を認定する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	担当教員が適宜指示します。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	適宜指示する。そのほか，論文検索などにより最新の文献を用いる。
参考文献／bibliography	適宜指示する。そのほか，論文検索などにより最新の文献を用いる。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	教員のオフィスアワー
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	担当教員に確認して下さい。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	研究室単位のゼミ形式
科目ナンバー／The subject number	0
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	自然エネルギー学特別研究Ａ（阿布里提）／Advanced Research A in Sustainable Energy A
時間割コード／Course Code	S241000151
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	理工学研究科／
曜日コマ／Day, Period	月　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	阿布里提／ABULITI ABUDULA
科目区分／Course Group	大学院（博士前期課程）　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	必修
授業形式／Class Format	講義科目
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP1･DP2･DP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○（１）テーマの選定，関連分野の調査，計画作成など，研究計画作成能力を身につけます。（DP1） ○（２）実験、観測あるいはシミュレーションなど実施のための準備など，研究実施体制の整え方を身につけます。（DP2） ○（３）継続的研究実施により、その能力に磨きをかけます。（DP3)
授業の概要／Summary of the class	担当教員の専門分野に基づく基礎的研究に参加させ，研究計画の作成，実験、観測あるいはシミュレーションなどの実施のための準備について指導し，研究開発を実行する能力を養う。
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業計画第１回：研究動向調査（１）国内学会発表研究動向第２回：研究動向調査（２）国際学会発表研究動向第３回：研究動向調査（３）和文学術論文調査第４回：研究動向調査（４）英文学術論文調査第５回：研究計画の作成（１）研究背景と目的の明確化第６回：研究計画の作成（２）研究内容の決定と全体計画第７回：報告と討論（３）研究の詳細計画第８回：研究方法の調査第９回：観測方法の調査第１０回：シミュレーション方法の調査第１１回：計算科学方法の調査第１２回：研究計画作成研究、観測あるいはシミュレーションの方法の決定と準備第１３回：報告と討論（１）実施方法と準備第１４回：報告と討論（２）研究結果と考察第１５回：総合討論
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	研究への取り組み姿勢（３０％），研究の達成度（３０％），報告の内容など（４０％）を総合的に評価し，６０点以上のものに単位を認定する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	担当教員が適宜指示します。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	適宜指示する。そのほか，論文検索などにより最新の文献を用いる。
参考文献／bibliography	適宜指示する。そのほか，論文検索などにより最新の文献を用いる。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	教員のオフィスアワー
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	担当教員に確認して下さい。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	研究室単位のゼミ形式
科目ナンバー／The subject number	0
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information