シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	リハビリテーション科学特講
時間割コード／Course Code	G242500006
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	保健学研究科／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1
主担当教員／Main Instructor	尾田敦／ODA ATSUSHI
科目区分／Course Group	大学院（博士後期課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	◯

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
小山内隆生／OSANAI TAKAO	保健学研究科／
和田一丸／WADA KAZUMARU	保健学研究科／
對馬栄輝／TSUSHIMA EIKI	保健学研究科／
吉田英樹／YOSHIDA HIDEKI	保健学研究科／
田中真／TANAKA MAKOTO	保健学研究科／
小枝周平／KOEDA SHUHEI	保健学研究科／
高見彰淑／TAKAMI AKIYOSHI	保健学研究科／
高橋純平／TAKAHASHI JUMPEI	保健学研究科／
尾田敦／ODA ATSUSHI	保健学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP3：汎用的能力・様々な状況において高度なコミュニケーション，プレゼンテーションのできる能力。・保健医療の現状改善を図る実践的能力を持ち，地域の異保健医療に貢献できる高度専門職としての役割を担い，リーダーシップを発揮できる能力。
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	指導教員の研究課題を中心に，他分野との連携も視野に入れ，具体的な事例を取り上げながら，演習形式による指導を通じて，エビデンスに基づくリハビリテーション科学の手続きを修得する。
授業の概要／Summary of the class	指導教員と相談のもとに，健康保持増進のためのリハビリテーション介入の有効性について科学的検証を行い，リハビリテーション科学の理論構築を図る。
授業の内容予定／Contents plan of the class	本授業科目は，当該院生の担当指導教員が，学生の研究テーマに対応した内容に対応して，担当教員各自の専門領域に関する主要な問題について講義を行い，またはプレゼンテーションを通して，討論を行い，知識を深めながら，学位論文作成のための研究計画を立案する。また，医療倫理・研究倫理を理解し，倫理申請書を作成することを目標とする。したがって，指導教員および当該の院生の研究テーマにより，内容が異なる。毎回の授業は，講義・プレゼンテーション・討論の形で展開される。課程全体としての授業設定ではなく，個々の指導教員との討論により進められるため，固定した日付は記載できないが，概ね以下の流れで実施する。 1.英語論文の精読と討論① 2.英語論文の精読と討論② 3.英語論文の精読と討論③ 4.英語論文の精読と討論④ 5.英語論文の精読と討論⑤ 6.研究倫理について 7.研究計画等のプレゼンテーションと討論① 8.研究計画等のプレゼンテーションと討論② 9.研究計画等のプレゼンテーションと討論③ 10.研究計画等のプレゼンテーションと討論④ 11.研究計画等のプレゼンテーションと討論⑤ 12.予備研究の経過報告① 13.予備研究の経過報告② 14.予備研究の経過報告③ 15.予備研究の経過報告④ 16.予備研究の経過報告⑤（最終回）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	課題提出50%，研究活動への取り組み状況・授業への参加度50%により総合的に評価する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	各自の研究テーマに関連した知識についての自学自習
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特に指定はしない。英文文献を提示して精読し，討論を深める。
参考文献／bibliography	特になし。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	授業日程等は担当教員と確認すること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	教員の都合等は教員により異なるため，院生から質問等がある場合はそれぞれの院生が各自の指導教員にメール等であらかじめ連絡を取った上で，研究室や実験室等での対面での対応またはメールでの対応をします。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	各教員のEメールアドレスは，保健学研究科HPを参照し，個別に連絡を取って下さい。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I58:社会医学、看護学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	I90:人間医工学およびその関連分野
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義，演習，フィールドワーク等内容に関連した方法が適宜とられる。学部学生の卒研ゼミや博士前期課程・後期課程ゼミとの合同開催などもあり得る。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	リハビリテーション科学特講
時間割コード／Course Code	G242500006
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	保健学研究科／
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1
主担当教員／Main Instructor	尾田敦／ODA ATSUSHI
科目区分／Course Group	大学院（博士後期課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	◯

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP3：汎用的能力・様々な状況において高度なコミュニケーション，プレゼンテーションのできる能力。・保健医療の現状改善を図る実践的能力を持ち，地域の異保健医療に貢献できる高度専門職としての役割を担い，リーダーシップを発揮できる能力。
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	指導教員の研究課題を中心に，他分野との連携も視野に入れ，具体的な事例を取り上げながら，演習形式による指導を通じて，エビデンスに基づくリハビリテーション科学の手続きを修得する。
授業の概要／Summary of the class	指導教員と相談のもとに，健康保持増進のためのリハビリテーション介入の有効性について科学的検証を行い，リハビリテーション科学の理論構築を図る。
授業の内容予定／Contents plan of the class	本授業科目は，当該院生の担当指導教員が，学生の研究テーマに対応した内容に対応して，担当教員各自の専門領域に関する主要な問題について講義を行い，またはプレゼンテーションを通して，討論を行い，知識を深めながら，学位論文作成のための研究計画を立案する。また，医療倫理・研究倫理を理解し，倫理申請書を作成することを目標とする。したがって，指導教員および当該の院生の研究テーマにより，内容が異なる。毎回の授業は，講義・プレゼンテーション・討論の形で展開される。課程全体としての授業設定ではなく，個々の指導教員との討論により進められるため，固定した日付は記載できないが，概ね以下の流れで実施する。 1.英語論文の精読と討論① 2.英語論文の精読と討論② 3.英語論文の精読と討論③ 4.英語論文の精読と討論④ 5.英語論文の精読と討論⑤ 6.研究倫理について 7.研究計画等のプレゼンテーションと討論① 8.研究計画等のプレゼンテーションと討論② 9.研究計画等のプレゼンテーションと討論③ 10.研究計画等のプレゼンテーションと討論④ 11.研究計画等のプレゼンテーションと討論⑤ 12.予備研究の経過報告① 13.予備研究の経過報告② 14.予備研究の経過報告③ 15.予備研究の経過報告④ 16.予備研究の経過報告⑤（最終回）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	課題提出50%，研究活動への取り組み状況・授業への参加度50%により総合的に評価する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	各自の研究テーマに関連した知識についての自学自習
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特に指定はしない。英文文献を提示して精読し，討論を深める。
参考文献／bibliography	特になし。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	授業日程等は担当教員と確認すること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	教員の都合等は教員により異なるため，院生から質問等がある場合はそれぞれの院生が各自の指導教員にメール等であらかじめ連絡を取った上で，研究室や実験室等での対面での対応またはメールでの対応をします。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	各教員のEメールアドレスは，保健学研究科HPを参照し，個別に連絡を取って下さい。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I58:社会医学、看護学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	I90:人間医工学およびその関連分野
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義，演習，フィールドワーク等内容に関連した方法が適宜とられる。学部学生の卒研ゼミや博士前期課程・後期課程ゼミとの合同開催などもあり得る。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information