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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2025/03/26 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
3年次ゼミナールI(関根)/3rd year SeminarⅠ
ナンバリングコード
/Numbering Code
開講所属
/Course Offered by
人文社会科学部/
ターム・学期
/Term・Semester
2025年度/Academic Year  前期
曜日コマ
/Day, Period
水/Wed 2
開講区分
/Semester offered
前期/first semester
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
3,4
主担当教員
/Main Instructor
関根 達人/SEKINE TATSUHITO
科目区分
/Course Group
専門教育科目 学部専門科目
教室
/Classroom
必修・選択
/Required/Elective
必修
授業形式
/Class Format
ゼミナール
メディア授業
/Media lecture

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Faculty/Department
関根 達人/SEKINE TATSUHITO 人文社会科学部/
難易度(レベル)
/Level
レベル3
対応するCP/DP
/CP/DP
CP・DP 1 見通す力      CP・DP 2 解決していく力
授業としての具体的到達目標
/Concrete arrival target as the class
様々な文化財の調査方法について基礎的な知識を習得します
授業の概要
/Summary of the class
文化財調査報告書を購読することで、多様な文化財に対し、どのような調査が行われているのか、文化財の種類に応じた適切な調査方法とはどのようなものなのか、学びます。
授業の内容予定
/Contents plan of the class
第1回目 4/16 文化財建造物の調査報告書を読む1
第2回目 4/23 文化財建造物の調査報告書を読む2
第3回目 5/7 美術工芸品(彫刻・工芸品)の調査報告書を読む1
第4回目 5/14 美術工芸品(彫刻・工芸品)の調査報告書を読む2
第5回目 5/21 美術工芸品(歴史資料)の調査報告書を読む1
第6回目 5/28 美術工芸品(歴史資料)の調査報告書を読む2
第7回目 6/4 美術工芸品(考古資料)の調査報告書を読む1
第8回目 6/11 美術工芸品(考古資料)の調査報告書を読む2
第9回目 6/18 有形民俗文化財の調査報告書を読む1
第10回目 6/25 有形民俗文化財の調査報告書を読む2
第11回目 7/2 史跡の調査報告書を読む1
第12回目 7/9 史跡の調査報告書を読む2
第13回目 7/16 名勝の調査報告書を読む1
第14回目 7/23 名勝の調査報告書を読む2
第15回目 7/30 文化財の調査報告書に関するまとめ
成績評価方法及び採点基準
/A scholastic evaluation method and marking standard
毎回の授業で出題する課題レポート(60%)と授業に対する取り組み(40%)
予習及び復習等の内容
/Contents such as preparations for lessons and the review
予習は毎回の授業で提出する課題レポートです。復習は授業の中で指示します。
教材・教科書
/The teaching materials, textbook
授業の中で指示します。
参考文献
/bibliography
授業の中で指示します。
留意点・予備知識
/Point to keep in mind, back ground
オンライン授業の場合はTeamsで行います。
授業内容に関する質問・疑義等
/Question, doubt about class contents
水曜日1・2時限目
Eメールアドレス・HPアドレス
/E-mail address, HP address
sekine(at)hirosaki-u.ac.jp ※(at)を@にかえて下さい。
学問分野1(主学問分野)
/Discipline 1
A03:歴史学,考古学,博物館学およびその関連分野
学問分野2(副学問分野)
/Discipline 2
A04:地理学,文化人類学,民俗学およびその関連分野
学問分野3(副学問分野)
/Discipline 3
該当なし
実務経験のある教員による授業科目について
/About the class subject by the teacher with the work experience
なし
地域志向科目
/Local intention subject
地域志向科目
授業形態・授業方法
/Class form, class method
授業の中で指示する文化財の調査報告書に事前に目を通し(予習)、授業中は調査報告書を購読しつつ解説を聞きます。授業中は質問や意見を求められます。
科目ナンバー
/The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について
/Whether or not copyrighted works are used in media classes
無/Nothing
その他
/Others
なし
No. 回(日時)
/Time (date and time)
主題と位置付け(担当)
/Subjects and instructor's position
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
該当するデータはありません

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