基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	地域の社会・文化－地域社会の創造と教育－／Regional Society/Culuture－Community development and Education－
時間割コード ／Course Code	1251200006
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ ／Day, Period	火／Tue　2
開講区分 ／Semester offered	前期／first semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	越村 康英／KOSHIMURA YASUHIDE
科目区分 ／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室 ／Classroom	総合教育棟306講義室／総合教育棟306講義室
必修・選択 ／Required/Elective	選択必修
授業形式 ／Class Format
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
野口 拓郎／NOGUCHI TAKURO	教養教育開発実践センター／
越村 康英／KOSHIMURA YASUHIDE	教育学部／

難易度（レベル） ／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	○青森の文化・文化財に関わりのある見識を深めること ○青森に根ざす様々な文化・文化財を題材として，青森の地域社会を理解すること ○【本授業独自の目標】「暮らしと地域を創る」という視点から「学習・教育」という営みに対する見識・理解を深めること
授業の概要 ／Summary of the class	本授業では、少子高齢化・人口減少時代における地域社会の自治的創造に向けた「教育・学習」（社会教育）の意義・課題について、実践的視点から掘り下げていく。 第2回～第6回では地域社会や社会教育に関する基礎的事項について概説する。 第7回～第8回では地域づくりクロスロードという「地域課題の解決に向けたシミュレーションゲーム」をおこなう。 第9回以降は、実際にフィールドワークも行いながら、地域づくりのプロセスに内在する「教育・学習」の実相にも迫っていく。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第1回 4/15（火） ガイダンス 第2回 4/22（火） 暮らしと地域をつくる学び―社会教育の基本概念 第3回 4/30（水） 地域づくりと公民館 第4回 5/13（火） 地域づくり実践に内在する「住民の学び」 第5回 5/20（火） 「地域に入る」とはどういうことかー地域おこし協力隊の経験から 第6回 5/27（火）　社会教育士・地域おこし協力隊として（ゲストスピーカー） 第7回 6/3（火） 　地域づくりクロスロード① 第8回 6/10（火） 　地域づくりクロスロード② 第9回 6/24(火） 　事前学習①―大鰐町における地域づくりの取り組み（ゲストスピーカー） 第10回 7/1（火） 　事前学習②―フィールドワークの準備 第11回～第13回 7/5（土） 大鰐町フィールドワーク 第14回 7/8（火） 事後学習①ーフィールドワークのふり返り 第15回 7/15（火） 事後学習④ー成果発表会 ※第11回・第12回・第13回は、フィールドワークとして3回分を1日で実施する予定（日程は6/29を予定）。
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	次の2点から総合的に評価する ①平常点（グループワーク・フィールドワークへの取り組み、リフレクションペーパーの内容から評価する） 50％ ②発表資料の内容・発表への取り組み 50％
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	【予習】新聞や自治体広報紙などに目を通し、地域づくりに関する収集に努めること。 【復習】各回の授業内容を省察し、自身の考察を簡潔にまとめること。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	購入必須の教科書は無い。
参考文献 ／bibliography	辻浩・細山俊男・石井山竜平『地方自治の未来をつくる社会教育』自治体研究社、2023年。 椎川忍・小田切徳美・佐藤啓太郎『地域おこし協力隊10年の挑戦』農文協、2019年。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	①グループ活動に積極的に取り組めること、②6/28（土）に実施予定のフィールドワーク（事前・事後の学習を含む）に参加できることを、本授業の履修条件とする。 また、フィールドワークの都合上、履修者が30名を大幅に上回る場合は抽選することがあるので、あらかじめご了承いただきたい。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	メールでの連絡は随時受け付ける。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	【越村】koshimura.y※hirosaki-u.ac.jp （※を＠に変えること） 【野口】noguchi※hirosaki-u.ac.jp（※を＠に変えること）
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	A08:社会学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目 ／Local intention subject	地域志向科目
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	グループワークやフィールドワークを積極的に取り入れながら授業を実施する。
科目ナンバー ／The subject number	LA-2-2205-A09
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	※履修人数やゲストスピーカーの都合により、授業スケジュールを変更する場合がある。また、フィールドワークを実施する関係で、開講曜日が一部変則的になる予定である。授業スケジュールの詳細は、初回のガイダンスで伝えるので、その上で、履修するか否か（履修できるか否か）を判断してほしい。 ※講義を聴くだけでなく、グループワークなど履修者同士の学び合いを重視する。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません