基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	多言語教育論／Plurilingual Education
時間割コード ／Course Code	H251100066
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	人文社会科学研究科／
曜日コマ ／Day, Period	月　4
開講区分 ／Semester offered	前期／first semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2
主担当教員 ／Main Instructor	履修登録教員
科目区分 ／Course Group	大学院（修士課程）　専門科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	選択
授業形式 ／Class Format
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
泉谷 安規／IZUMIYA YASUNORI	人文社会科学部／
履修登録教員	人文社会科学部／

難易度（レベル） ／Level	レベル5
対応するＤＰ ／DP	現代共生コースDP1及び他コースDP3
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	○フレンチ・ポップスの世界を知ること。 ○ポピュラー・ソングの歌詞の分析を通じて、詩的表現に対するより深い鑑賞力を養うこと。
授業の概要 ／Summary of the class	ポピュラー音楽のジャンルには多種多様な作品群が含まれています。メロディやビートといった音楽的要素と同等に、あるいはそれら以上にテキストが優れて芸術的な曲もあります。ボブ・ディランが2016年にノーベル文学賞を受賞した所以です。本科目で扱うのは70年代以降にフランス語で作られた歌の内、特に歌詞に高い「文学的価値」が認められるもので、その詞（ことば）の魅力に迫ります。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第1回：ガイダンス・イントロダクション 第２回：Jacques Brel 第３回：Georges Brassens 第４回：Claude Nougaro 第５回：Jacques Dutronc 第６回：Boby Lapointe 第７回：Barbara 第８回：Serge Gainsbourg 第９回：Renaud   第10回：Alain Souchon 第11回：Alain Bashung 第12回：Renan Luce 第13回：MC Solaar 第14回：Juliette 第15回 ：授業の総括／「研究ポートフォリオ」提出 ※以上の項目はあくまで目安であり、授業の進度によって内容の変更が生じる場合があります。
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価：授業参加（予習、提出物含む）＝70％ 研究ポートフォリオ＝30％ 上記を合算して、最終的な成績評価を行う予定です。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	予習、復習、宿題を忘れずに行うことが大事です。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	必要に応じてプリントを配付します。
参考文献 ／bibliography	和仏辞典・仏和辞典などです。初回に、授業で紹介します。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	○授業は日本語で進める予定ですが、フランス語を全く学習していない方には不向きな内容になります。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	オフィスアワー（月３時限）などを活用してください。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	rododiot(at)hirosaki-u.ac.jp ※(at)は＠に置き換えてください。
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	対面授業 ※メディア授業に移行した場合は、Teamsによる双方向授業を予定しています。 担当教員が一方的に話す講義ではなく、調べ学習をベースにした履修者参加型の授業になります。各回の流れは以下の通りです。 ・クラス全員で歌を聴いてから、その歌詞を読み（必要なら和訳し）、分析します。 ・毎回の学習に個人的な感想を添えた A4１ページ程度の「研究ノート」をまとめます。 最終的に、各回の「研究ノート」を集めた15ページ以上の「研究ポートフォリオ」を完成させ、提出します。
科目ナンバー ／The subject number	GH-5-2141-A02
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他 ／Others	なし
対応する汎用的スキル１ ／Transferable Skill1	有
対応する汎用的スキル２ ／Transferable Skill2	無
対応する汎用的スキル３ ／Transferable Skill3	無
対応する汎用的スキル４ ／Transferable Skill4	無
対応する汎用的スキル５ ／Transferable Skill5	無

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません