シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	英語学特殊講義Ⅰ／Synchronic and Diachronic Aspects of English I
時間割コード／Course Code	3261240014
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	齋藤　章吾／SAITO　SHOGO
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
齋藤　章吾／SAITO　SHOGO	教育学部／Faculty of Education

難易度（レベル）／Level	レベル3～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇英語の情報構造や照応表現に関する知識を習得し、英語だけでなく言語一般の理解を深め、人間言語の特性を自分なりに説明できるようになること（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	『情報構造と照応表現』を用いて、英語学の観点から英語の構文について学ぶ。特に情報構造や照応表現の観点から、特定の構文がどのような状況で使われるのかについて考える。基本は講義形式だが、内容によって、グループワークや議論、演習をすることがある。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回：統語的外観、情報パッケージ：概念と一般規則第2回：補部前置、後置第3回：主語・依存要素倒置第4回：存在分と提示文第5回：外置第6回：転移第7回：分裂文第8回：受動態第9回：中間振り返り第10回：直示と照応第11回：人称代名詞、小名詞句代用形など第12回：再帰代名詞、相互代名詞第13回：指示詞第14回：縮約された動詞句・節と関連構文第15回：比較 ※授業の進行状況等により、シラバスと実際の内容と異なる場合には、その都度説明する。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	〇授業での態度・回答の仕方（授業への参加度）（50%）（授業で提出する課題等の内容に基づく）〇レポート（中間、期末）（50%） ※上記を合算して，最終的な成績評価を行う予定。生成ＡＩに関する考え方：アイディア出しや文章校正など、補助的利用のみ可。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	教員から提示される事前課題を確認し、十分に考え、調べたうえで授業に臨むこと。授業実施後に授業の内容の復習を行うこと。（予習、復習は、最低でも各2時間程度行う必要がある）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	随時、資料を配布する。
参考文献／bibliography	Rodney Huddleston, Geoffrey K. Pullum 著、畠山雄二編集委員長、藤田耕司・長谷川信子・竹沢幸一監訳、保坂道雄・吉良文孝・塚本聡・一條祐哉・佐藤健児・小澤賢司訳（2020）『情報構造と照応表現』（開拓社） ISBN：978-4-7589-1369-0 中村捷・金子義明・菊地朗（2001）『生成文法の新展開』（研究社） ISBN：978-4-327-42155-7 中村捷・金子義明編集（2001）『英語の主要構文』（研究社） ISBN：978-4-327-40129-0 久野暲・高見健一（2007）『開拓社叢書16 英語の構文とその意味 ― 生成文法と機能的構文論 ―』（開拓社） ISBN：978-4-7589-1811-4
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	オフィスアワー（月曜日12:40-14:10）
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	ssaitohirosaki-u.ac.jp（を@に置き換えてください。）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	基本は講義形式だが、内容によって、グループワークや議論、演習をすることがある。
科目ナンバー／The subject number	P1-3-0411-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	0

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	英語学特殊講義Ⅰ／Synchronic and Diachronic Aspects of English I
時間割コード／Course Code	3261240014
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	木／Thu　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	齋藤　章吾／SAITO　SHOGO
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル3～4
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇英語の情報構造や照応表現に関する知識を習得し、英語だけでなく言語一般の理解を深め、人間言語の特性を自分なりに説明できるようになること（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	『情報構造と照応表現』を用いて、英語学の観点から英語の構文について学ぶ。特に情報構造や照応表現の観点から、特定の構文がどのような状況で使われるのかについて考える。基本は講義形式だが、内容によって、グループワークや議論、演習をすることがある。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回：統語的外観、情報パッケージ：概念と一般規則第2回：補部前置、後置第3回：主語・依存要素倒置第4回：存在分と提示文第5回：外置第6回：転移第7回：分裂文第8回：受動態第9回：中間振り返り第10回：直示と照応第11回：人称代名詞、小名詞句代用形など第12回：再帰代名詞、相互代名詞第13回：指示詞第14回：縮約された動詞句・節と関連構文第15回：比較 ※授業の進行状況等により、シラバスと実際の内容と異なる場合には、その都度説明する。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	〇授業での態度・回答の仕方（授業への参加度）（50%）（授業で提出する課題等の内容に基づく）〇レポート（中間、期末）（50%） ※上記を合算して，最終的な成績評価を行う予定。生成ＡＩに関する考え方：アイディア出しや文章校正など、補助的利用のみ可。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	教員から提示される事前課題を確認し、十分に考え、調べたうえで授業に臨むこと。授業実施後に授業の内容の復習を行うこと。（予習、復習は、最低でも各2時間程度行う必要がある）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	随時、資料を配布する。
参考文献／bibliography	Rodney Huddleston, Geoffrey K. Pullum 著、畠山雄二編集委員長、藤田耕司・長谷川信子・竹沢幸一監訳、保坂道雄・吉良文孝・塚本聡・一條祐哉・佐藤健児・小澤賢司訳（2020）『情報構造と照応表現』（開拓社） ISBN：978-4-7589-1369-0 中村捷・金子義明・菊地朗（2001）『生成文法の新展開』（研究社） ISBN：978-4-327-42155-7 中村捷・金子義明編集（2001）『英語の主要構文』（研究社） ISBN：978-4-327-40129-0 久野暲・高見健一（2007）『開拓社叢書16 英語の構文とその意味 ― 生成文法と機能的構文論 ―』（開拓社） ISBN：978-4-7589-1811-4
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特になし。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	オフィスアワー（月曜日12:40-14:10）
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	ssaitohirosaki-u.ac.jp（を@に置き換えてください。）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	基本は講義形式だが、内容によって、グループワークや議論、演習をすることがある。
科目ナンバー／The subject number	P1-3-0411-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	0

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information