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基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	基礎生物学実験／Laboratory Work in Elemental Biology
時間割コード／Course Code	3261240056
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	金／Fri　4,　金／Fri　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	岩井草介／IWAI SOSUKE
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
岩井草介／IWAI SOSUKE	教育学部／Faculty of Education
勝川健三／KATSUKAWA KENZO	教育学部／Faculty of Education

難易度（レベル）／Level	レベル1～3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○基礎的な生物学の学習で行われる観察・実験に習熟すること（見通す力） ○生物観察・実験の授業での扱い方についての研究能力を身につけること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	基礎的な生物学習の中で取り扱われる生物を主な材料として、実際に観察・実験を行うことにより、その生物学的特性の基本や、実験の留意点について学習する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	この授業は、岩井草介と勝川健三が担当します。 1. 実験ガイダンス / スケッチの方法（岩井） 2. 顕微鏡の原理と操作（岩井） 3. 細胞―植物と動物の細胞の観察（岩井） 4. 動物のつくり―カラフトシシャモとエビの解剖（岩井） 5. 呼吸と循環―有機物の燃焼 / ニワトリの心臓の解剖 / ヒトの心音の検出（岩井） 6. 水の中の小さな生物―池のプランクトンの観察（岩井） 7. 動物の反応と行動―ダンゴムシの行動実験と観察 / ヒトの反応の実験（岩井） 8. 酵素のはたらき―アミラーゼによるデンプン分解実験 / アルコール発酵と酵母の観察（岩井） 9. 遺伝子とDNA―アルコールパッチテストと遺伝の法則シミュレーション / DNAの抽出と模型作成（岩井） 10. 日本の植生―キャンパスの樹木観察（岩井） 11. 細胞分裂と生殖―根の体細胞分裂の観察 / 被子植物の花粉管の観察（岩井） 12. 多様な細胞―水草の原形質流動の観察 / 土壌カビと土壌細菌の観察（岩井） 13. 光合成―気体の発生と吸収の検出 / 葉の葉緑体デンプンの観察 / 光合成色素の性質（岩井） 14. 校庭の植物を同定する（勝川） 15. 葉序を見極める（勝川）授業の進行状況、天候、材料の入手状況等により、順番や内容は変更されることがあります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	・実験レポート：80% 毎回実験レポートの提出を求める。レポートが合格基準に達していなければ再提出が求められることもある。情報を検索する力や文章を書く力をつけるために、レポート作成における生成AIの使用を禁止します。・授業への参加態度：20% 上記を合算して総合的に評価する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	[予習] 生物図表や高校の生物教科書などの該当する箇所を読んでおく。実験テキストが配布された場合は、よく読んで、実験の原理や手順を理解しておく。 [復習] 毎回の実験でレポートの提出が求められます。レポート作成の際は以下の点に必ず取り組むこと。・各実験で扱われた生物学上の原理や重要用語に習熟する。・各実験の授業での扱い方について考察する。・実験の結果が予想と異なっていた場合は、その理由を考察する。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	必携参考書（準教科書）として、以下を指定する。「ニューステージ生物図表」（浜島書店） (「生物学概論I」でも必携参考書として使用) また、実験テキストとしてプリントを配布する。
参考文献／bibliography	授業中、適宜紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	実験の進行状況などによっては、授業時間を延長することがあります。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	担当教員の指示に従ってください。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	岩井草介：iwai-soあっとhirosaki-u.ac.jp（あっとは@で置き換えてください）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	G44:細胞レベルから個体レベルの生物学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	G43:分子レベルから細胞レベルの生物学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	F40:森林圏科学、水圏応用科学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	実験室での実験または校庭での実習。
科目ナンバー／The subject number	P1-1-0234-G44
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	実務経験：植物園学芸員（勝川）

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	基礎生物学実験／Laboratory Work in Elemental Biology
時間割コード／Course Code	3261240056
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	金／Fri　4,　金／Fri　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	岩井草介／IWAI SOSUKE
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル1～3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○基礎的な生物学の学習で行われる観察・実験に習熟すること（見通す力） ○生物観察・実験の授業での扱い方についての研究能力を身につけること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	基礎的な生物学習の中で取り扱われる生物を主な材料として、実際に観察・実験を行うことにより、その生物学的特性の基本や、実験の留意点について学習する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	この授業は、岩井草介と勝川健三が担当します。 1. 実験ガイダンス / スケッチの方法（岩井） 2. 顕微鏡の原理と操作（岩井） 3. 細胞―植物と動物の細胞の観察（岩井） 4. 動物のつくり―カラフトシシャモとエビの解剖（岩井） 5. 呼吸と循環―有機物の燃焼 / ニワトリの心臓の解剖 / ヒトの心音の検出（岩井） 6. 水の中の小さな生物―池のプランクトンの観察（岩井） 7. 動物の反応と行動―ダンゴムシの行動実験と観察 / ヒトの反応の実験（岩井） 8. 酵素のはたらき―アミラーゼによるデンプン分解実験 / アルコール発酵と酵母の観察（岩井） 9. 遺伝子とDNA―アルコールパッチテストと遺伝の法則シミュレーション / DNAの抽出と模型作成（岩井） 10. 日本の植生―キャンパスの樹木観察（岩井） 11. 細胞分裂と生殖―根の体細胞分裂の観察 / 被子植物の花粉管の観察（岩井） 12. 多様な細胞―水草の原形質流動の観察 / 土壌カビと土壌細菌の観察（岩井） 13. 光合成―気体の発生と吸収の検出 / 葉の葉緑体デンプンの観察 / 光合成色素の性質（岩井） 14. 校庭の植物を同定する（勝川） 15. 葉序を見極める（勝川）授業の進行状況、天候、材料の入手状況等により、順番や内容は変更されることがあります。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	・実験レポート：80% 毎回実験レポートの提出を求める。レポートが合格基準に達していなければ再提出が求められることもある。情報を検索する力や文章を書く力をつけるために、レポート作成における生成AIの使用を禁止します。・授業への参加態度：20% 上記を合算して総合的に評価する。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	[予習] 生物図表や高校の生物教科書などの該当する箇所を読んでおく。実験テキストが配布された場合は、よく読んで、実験の原理や手順を理解しておく。 [復習] 毎回の実験でレポートの提出が求められます。レポート作成の際は以下の点に必ず取り組むこと。・各実験で扱われた生物学上の原理や重要用語に習熟する。・各実験の授業での扱い方について考察する。・実験の結果が予想と異なっていた場合は、その理由を考察する。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	必携参考書（準教科書）として、以下を指定する。「ニューステージ生物図表」（浜島書店） (「生物学概論I」でも必携参考書として使用) また、実験テキストとしてプリントを配布する。
参考文献／bibliography	授業中、適宜紹介する。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	実験の進行状況などによっては、授業時間を延長することがあります。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	担当教員の指示に従ってください。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	岩井草介：iwai-soあっとhirosaki-u.ac.jp（あっとは@で置き換えてください）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	G44:細胞レベルから個体レベルの生物学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	G43:分子レベルから細胞レベルの生物学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	F40:森林圏科学、水圏応用科学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	実験室での実験または校庭での実習。
科目ナンバー／The subject number	P1-1-0234-G44
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	実務経験：植物園学芸員（勝川）

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information