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基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	基本実技３（バスケットボール・バドミントン）／Basic Practical Skills 3 -Basketball・Badminton -
時間割コード／Course Code	3261240060
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	益川満治／MASUKAWA MITSUHARU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
上野秀人／UENO HIDETO	教育学部／Faculty of Education
益川満治／MASUKAWA MITSUHARU	教育学部／Faculty of Education

難易度（レベル）／Level	レベル1～2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	【バスケットボール】〇バスケットボールの指導上必要な知識や技能を習得すること（見通す力）〇バスケットボールの知識や技能を活かし，指導実践に向けた取り組みができること（解決していく力）【バドミントン】〇バドミントンの指導上必要な知識や技能を習得すること（見通す力）〇バドミントンの知識や技能を活かし，指導実践に向けた取り組みができること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	【バスケットボール】まず最初に，ボールゲーム全体を通した，ゲームの構造を理解します．その理解を基盤に，ゴール型：バスケットボールの特性を学び，その中で必要となる技能・知識を身につけていきます．【バドミントン】バドミントンの特性を理解し、ゲームの楽しみ方と技の発展のさせ方をもとに実技指導に必要な実践力の習得を目指します
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回　ガイダンス　【益川・上野】第2回　ボールゲームにおける構造の理解と情況を見立てる力の涵養とは？　【益川】第3回　バスケットボールの授業づくり①参加の調整　【益川】第4回　バスケットボールの授業づくり②ゲームの簡易化　【益川】第5回　バスケットボールの授業づくり③戦術学習：傾向と対策　【益川】第6回　ゲーム理解に通じた技能①オフェンス　【益川】第7回　ゲーム理解に通じた技能②ディフェンス　【益川】第8回　ゲーム理解に通じた技能③戦術　【益川】第9回　バドミントンの特性　【上野】第10回　ゲームの楽しみ方、技の発展のさせ方　【上野】第11回　基本技術と楽しみ方の指導法　【上野】第12回　練習の仕方・ゲームの仕方の工夫①　【上野】第13回　基本戦術と楽しみ方の指導法　【上野】第14回　練習の仕方・ゲームの仕方の工夫②　【上野】第15回　技の発展と指導法を確認する　【上野】
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	【バスケットボール】・平常評価：40％，達成評価：（パフォーマンス30％・レポート30％）60％を合算して，最終的な成績評価を行う予定です．・生成AIの使用について「補助的利用のみ可」：ただし，レポート作成の際，情報収集，要点整理，文章表現の補助としての使用に限る．【バドミントン】平常評価40％・達成評価（技能・知識・思考：レポート・実技試験等）60％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	【バスケットボール】・中学校学習指導要領解説保健体育編の球技：ゴール型の記載内容を「予習」してください．・毎回の授業での成果を各自ノートにまとめてください．そのまとめを「復習」とします．【バドミントン】・中学校学習指導要領解説保健体育編の球技：ﾈｯﾄ型の記載内容を確認してください
教材・教科書／The teaching materials, textbook	【バスケットボール】特にありません．必要に応じて資料・プリントを配布します．【バドミントン】中学校学習指導要領解説保健体育編（文部科学省）
参考文献／bibliography	【バスケットボール】・バスケットボール指導教本改訂版上巻・下巻（日本バスケットボール協会）・「関係づくり」を大切にするボールゲーム指導（八千代出版）【バドミントン】バドミントン競技規則（日本バドミントン協会）
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	第1回ガイダンス時に授業の進め方の説明を行いますので、必ず出席してください。【バスケットボール】実技を中心に行います．心身のコンディションには十分に留意してください．【バドミントン】特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	【バスケットボール】益川：水曜日　12：40～13：00　体育学研究室【バドミントン】上野：水曜日　12：00～12：30　保健体育科教育第1研究室
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	益川：masukawa@hirosaki-u.ac.jp 上野：ueno※hirosaki-u.ac（※を@に変換）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	実技・演習・講義
科目ナンバー／The subject number	P1-1-0318-I59
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	なし

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	基本実技３（バスケットボール・バドミントン）／Basic Practical Skills 3 -Basketball・Badminton -
時間割コード／Course Code	3261240060
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	益川満治／MASUKAWA MITSUHARU
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル1～2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	【バスケットボール】〇バスケットボールの指導上必要な知識や技能を習得すること（見通す力）〇バスケットボールの知識や技能を活かし，指導実践に向けた取り組みができること（解決していく力）【バドミントン】〇バドミントンの指導上必要な知識や技能を習得すること（見通す力）〇バドミントンの知識や技能を活かし，指導実践に向けた取り組みができること（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	【バスケットボール】まず最初に，ボールゲーム全体を通した，ゲームの構造を理解します．その理解を基盤に，ゴール型：バスケットボールの特性を学び，その中で必要となる技能・知識を身につけていきます．【バドミントン】バドミントンの特性を理解し、ゲームの楽しみ方と技の発展のさせ方をもとに実技指導に必要な実践力の習得を目指します
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回　ガイダンス　【益川・上野】第2回　ボールゲームにおける構造の理解と情況を見立てる力の涵養とは？　【益川】第3回　バスケットボールの授業づくり①参加の調整　【益川】第4回　バスケットボールの授業づくり②ゲームの簡易化　【益川】第5回　バスケットボールの授業づくり③戦術学習：傾向と対策　【益川】第6回　ゲーム理解に通じた技能①オフェンス　【益川】第7回　ゲーム理解に通じた技能②ディフェンス　【益川】第8回　ゲーム理解に通じた技能③戦術　【益川】第9回　バドミントンの特性　【上野】第10回　ゲームの楽しみ方、技の発展のさせ方　【上野】第11回　基本技術と楽しみ方の指導法　【上野】第12回　練習の仕方・ゲームの仕方の工夫①　【上野】第13回　基本戦術と楽しみ方の指導法　【上野】第14回　練習の仕方・ゲームの仕方の工夫②　【上野】第15回　技の発展と指導法を確認する　【上野】
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	【バスケットボール】・平常評価：40％，達成評価：（パフォーマンス30％・レポート30％）60％を合算して，最終的な成績評価を行う予定です．・生成AIの使用について「補助的利用のみ可」：ただし，レポート作成の際，情報収集，要点整理，文章表現の補助としての使用に限る．【バドミントン】平常評価40％・達成評価（技能・知識・思考：レポート・実技試験等）60％
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	【バスケットボール】・中学校学習指導要領解説保健体育編の球技：ゴール型の記載内容を「予習」してください．・毎回の授業での成果を各自ノートにまとめてください．そのまとめを「復習」とします．【バドミントン】・中学校学習指導要領解説保健体育編の球技：ﾈｯﾄ型の記載内容を確認してください
教材・教科書／The teaching materials, textbook	【バスケットボール】特にありません．必要に応じて資料・プリントを配布します．【バドミントン】中学校学習指導要領解説保健体育編（文部科学省）
参考文献／bibliography	【バスケットボール】・バスケットボール指導教本改訂版上巻・下巻（日本バスケットボール協会）・「関係づくり」を大切にするボールゲーム指導（八千代出版）【バドミントン】バドミントン競技規則（日本バドミントン協会）
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	第1回ガイダンス時に授業の進め方の説明を行いますので、必ず出席してください。【バスケットボール】実技を中心に行います．心身のコンディションには十分に留意してください．【バドミントン】特になし
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	【バスケットボール】益川：水曜日　12：40～13：00　体育学研究室【バドミントン】上野：水曜日　12：00～12：30　保健体育科教育第1研究室
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	益川：masukawa@hirosaki-u.ac.jp 上野：ueno※hirosaki-u.ac（※を@に変換）
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	実技・演習・講義
科目ナンバー／The subject number	P1-1-0318-I59
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	なし

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

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