シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	保健指導論／Theory of Health Guidance
時間割コード／Course Code	3261240153
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　2,　月／Mon　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	川端　良介／KAWABATA　RYOSUKE
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
上野秀人／UENO HIDETO	教育学部／Faculty of Education
川端　良介／KAWABATA　RYOSUKE	教育学研究科／Graduate School of Education

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○授業者として選んだ題材の指導計画、教材、教育方法を工夫して１時間分の指導案を立てそれを基に模擬授業を行うことができること（見通す力） ○授業改善の視点を持ち自分の意見を述べることができること（解決していく力） ○近年の実践研究の動向を知り、授業の向上に取り組むことができること（学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	これまでの授業を踏まえて３年次の「保健」の教育実習を念頭に、中学校を想定した模擬授業（TT等）を行い、協議します。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回：4/13➁ｺﾏ：ガイダンス（講義演習の流れ及び役割の確認等）第2回：4/13➂ｺﾏ：指導案（細案）の書き方、協議会の仕方第3回：4/20➁ｺﾏ：授業づくり1「単元の構想」「指導計画と評価計画」第4回：4/20➂ｺﾏ：授業づくり2「手立ての工夫（教材・学習ノート・板書等）」第5回：4/27➁ｺﾏ：課題「授業づくり・模擬授業・協議の準備」　第6回：4/27➂ｺﾏ：課題「授業づくり・模擬授業・協議の準備」　第7回：5/11➁ｺﾏ：模擬授業1と協議　第8回：5/11➂ｺﾏ：模擬授業2と協議　第9回：5/18➁ｺﾏ：模擬授業3と協議　第10回：5/18➂ｺﾏ：模擬授業4と協議　第11回：5/25➁ｺﾏ：模擬授業5と協議　第12回：5/25➂ｺﾏ：模擬授業6と協議　第13回：6/1➁ｺﾏ：模擬授業7と協議　第14回：6/1➂ｺﾏ：模擬授業8と協議　第15回：6/8➁ｺﾏ：授業改善 ※授業の進行状況等により、シラバスと実際の内容が異なることがあります ※教育実習に向けて、全員が模擬授業を実施するスケジュールです
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価：30％中間評価（模擬授業等）：50％期末評価（レポート等）：20％上記を合算して、最終的な成績評価を行う予定です生成AI補助的利用のみ可：情報収集に限って利用可
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	自分の担当回について準備を行う（予習）学修した内容を提出物等に整理する（復習）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	・中学校学習指導要領解説保健体育編（文部科学省）　・新編　新しい保健体育（東京書籍：中学校文部科学省検定書）
参考文献／bibliography	授業中に適宜紹介します
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	保健の免許を取得希望の学生は『保健教育方法論』を履修してください。「新編　新しい保健体育（東京書籍）」と「中学校学習指導要領解説保健体育編（文部科学省）」を購入してください
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	メールでご連絡をいただければ個別に対応します
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	rkawabata[at]hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	I58:社会医学、看護学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義及び演習（対面）
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	※時間割：月２・３コマを予定

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	保健指導論／Theory of Health Guidance
時間割コード／Course Code	3261240153
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　2,　月／Mon　3
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	3,4
主担当教員／Main Instructor	川端　良介／KAWABATA　RYOSUKE
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○授業者として選んだ題材の指導計画、教材、教育方法を工夫して１時間分の指導案を立てそれを基に模擬授業を行うことができること（見通す力） ○授業改善の視点を持ち自分の意見を述べることができること（解決していく力） ○近年の実践研究の動向を知り、授業の向上に取り組むことができること（学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	これまでの授業を踏まえて３年次の「保健」の教育実習を念頭に、中学校を想定した模擬授業（TT等）を行い、協議します。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回：4/13➁ｺﾏ：ガイダンス（講義演習の流れ及び役割の確認等）第2回：4/13➂ｺﾏ：指導案（細案）の書き方、協議会の仕方第3回：4/20➁ｺﾏ：授業づくり1「単元の構想」「指導計画と評価計画」第4回：4/20➂ｺﾏ：授業づくり2「手立ての工夫（教材・学習ノート・板書等）」第5回：4/27➁ｺﾏ：課題「授業づくり・模擬授業・協議の準備」　第6回：4/27➂ｺﾏ：課題「授業づくり・模擬授業・協議の準備」　第7回：5/11➁ｺﾏ：模擬授業1と協議　第8回：5/11➂ｺﾏ：模擬授業2と協議　第9回：5/18➁ｺﾏ：模擬授業3と協議　第10回：5/18➂ｺﾏ：模擬授業4と協議　第11回：5/25➁ｺﾏ：模擬授業5と協議　第12回：5/25➂ｺﾏ：模擬授業6と協議　第13回：6/1➁ｺﾏ：模擬授業7と協議　第14回：6/1➂ｺﾏ：模擬授業8と協議　第15回：6/8➁ｺﾏ：授業改善 ※授業の進行状況等により、シラバスと実際の内容が異なることがあります ※教育実習に向けて、全員が模擬授業を実施するスケジュールです
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価：30％中間評価（模擬授業等）：50％期末評価（レポート等）：20％上記を合算して、最終的な成績評価を行う予定です生成AI補助的利用のみ可：情報収集に限って利用可
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	自分の担当回について準備を行う（予習）学修した内容を提出物等に整理する（復習）
教材・教科書／The teaching materials, textbook	・中学校学習指導要領解説保健体育編（文部科学省）　・新編　新しい保健体育（東京書籍：中学校文部科学省検定書）
参考文献／bibliography	授業中に適宜紹介します
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	保健の免許を取得希望の学生は『保健教育方法論』を履修してください。「新編　新しい保健体育（東京書籍）」と「中学校学習指導要領解説保健体育編（文部科学省）」を購入してください
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	メールでご連絡をいただければ個別に対応します
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	rkawabata[at]hirosaki-u.ac.jp
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	I58:社会医学、看護学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義及び演習（対面）
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	※時間割：月２・３コマを予定

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information