シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	応用実技１（体つくり運動）／Advanced practical skills 1 -Physical activity for Physical Fitness-
時間割コード／Course Code	3261240171
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　2
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	杉山　智哉／SUGIYAMA　TOMOYA
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
杉山　智哉／SUGIYAMA　TOMOYA	教育学部／Faculty of Education

難易度（レベル）／Level	レベル1～3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○中学校・高校保健体育の「体つくりの運動」領域の「体ほぐしの運動」「体の動きを高める運動」の効果的な指導方法について理解し，実践できるようになる（見通す力） ○「体ほぐしの運動」については，心と体の関係に気付いたり，心や体の状態に応じて調子を整えたり，仲間と交流したりするための手軽な運動や律動的な運動方法について理解し，実践指導できる（解決していく力） ○「体の動きを高める運動」については，体力の構成要素に対応した運動の組み合わせや，実生活への取入れ方法について理解し，実践指導ができる（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	中学校・高等学校保健体育「体つくり運動」の領域の指導に必要な基本的な体の操り方を習得するとともに,指導方法について学習する.
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回：ガイダンス第2回：徒手体操の指導法第3回：手具の指導法① 第4回：手具の指導法② 第5回：人と組んで行う体操の指導法第6回：音楽を使って体操を楽しむ指導法① 第7回：音楽を使って体操を楽しむ指導法② 第8回：体の柔らかさを高める指導法第9回：巧みな動きの組み合わせの指導法① 第10回：巧みな動きの組み合わせの指導法② 第11回：力強い動きの組み合わせの指導法第12回：持続する動きの組み合わせの指導法第13回：種々の運動組み合わせによる運動① 第14回：種々の運動組み合わせによる運動② 第15回：まとめ,実技試験ただし,上記の計画(内容)は大枠のものであり,授業内容および順番に関しては,授業の進み具合等によって,変更の可能性がある.
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価　（授業への参加度など）50% 達成評価（実技試験,レポートなど）　50% 上記を合算して最終的な成績評価を行います. 生成AIの使用について「補助的利用のみ可」：ただし，情報収集としての使用に限る．
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	学習指導要領の体つくり領域の解説を理解しておくこと.
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特に指定しない.
参考文献／bibliography	新学習指導要領に基づく中学校・高等学校向け「体つくり運動」「体育理論」リーフレット（文部科学省）他
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	運動着で来ること. アクセサリー類は外しておくこと.
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業内で指示します.
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	sugiyama.tomoya※hirosaki-u.ac.jp　「※」を「@」に変えてください.
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	第２体育館及び武道場で実施します. 毎授業指示します.
科目ナンバー／The subject number	0
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし.

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	応用実技１（体つくり運動）／Advanced practical skills 1 -Physical activity for Physical Fitness-
時間割コード／Course Code	3261240171
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　2
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	1.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	杉山　智哉／SUGIYAMA　TOMOYA
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル1～3
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　 CP・DP　２　解決していく力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○中学校・高校保健体育の「体つくりの運動」領域の「体ほぐしの運動」「体の動きを高める運動」の効果的な指導方法について理解し，実践できるようになる（見通す力） ○「体ほぐしの運動」については，心と体の関係に気付いたり，心や体の状態に応じて調子を整えたり，仲間と交流したりするための手軽な運動や律動的な運動方法について理解し，実践指導できる（解決していく力） ○「体の動きを高める運動」については，体力の構成要素に対応した運動の組み合わせや，実生活への取入れ方法について理解し，実践指導ができる（解決していく力）
授業の概要／Summary of the class	中学校・高等学校保健体育「体つくり運動」の領域の指導に必要な基本的な体の操り方を習得するとともに,指導方法について学習する.
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回：ガイダンス第2回：徒手体操の指導法第3回：手具の指導法① 第4回：手具の指導法② 第5回：人と組んで行う体操の指導法第6回：音楽を使って体操を楽しむ指導法① 第7回：音楽を使って体操を楽しむ指導法② 第8回：体の柔らかさを高める指導法第9回：巧みな動きの組み合わせの指導法① 第10回：巧みな動きの組み合わせの指導法② 第11回：力強い動きの組み合わせの指導法第12回：持続する動きの組み合わせの指導法第13回：種々の運動組み合わせによる運動① 第14回：種々の運動組み合わせによる運動② 第15回：まとめ,実技試験ただし,上記の計画(内容)は大枠のものであり,授業内容および順番に関しては,授業の進み具合等によって,変更の可能性がある.
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価　（授業への参加度など）50% 達成評価（実技試験,レポートなど）　50% 上記を合算して最終的な成績評価を行います. 生成AIの使用について「補助的利用のみ可」：ただし，情報収集としての使用に限る．
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	学習指導要領の体つくり領域の解説を理解しておくこと.
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特に指定しない.
参考文献／bibliography	新学習指導要領に基づく中学校・高等学校向け「体つくり運動」「体育理論」リーフレット（文部科学省）他
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	運動着で来ること. アクセサリー類は外しておくこと.
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業内で指示します.
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	sugiyama.tomoya※hirosaki-u.ac.jp　「※」を「@」に変えてください.
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I59:スポーツ科学、体育、健康科学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	第２体育館及び武道場で実施します. 毎授業指示します.
科目ナンバー／The subject number	0
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	特になし.

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information