シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	情報数学／Numerical Calculation
時間割コード／Course Code	3262240096
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	田中義久／TANAKA YOSHIHISA
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
吉川和宏／YOSHIKAWA KAZUHIRO	教育学部／Faculty of Education
田中義久／TANAKA YOSHIHISA	教育学部／Faculty of Education

難易度（レベル）／Level	レベル1
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇数学的活動におけるgeogebraの利点を理解すること（見通す力）〇繰り返しや条件分岐を用いた基本的なプログラムを作成できる。（見通す力）〇手計算とコンピュータによる計算の特徴を比較し、説明できる。（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	第1回から第5回の授業では、geogebraを用いた数学的活動に関する演習を行います。geogebraを用いることで，豊かな数学的活動を体験し，授業づくり等に生かせるようにすることを目指します。第6回から第15回の授業では、Pythonを用いたプログラミングの基本を習得するための演習を行います。また数学の計算問題をコンピュータで解く仕組み（アルゴリズム）について、プログラミングを通して理解することを目指します。
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業15回第1回 geogebraの活用（中学校数学）第2回 geogebraの活用２（中学校数学）第3回 geogebraの活用３（数学Ⅰ）第4回 geogebraの活用４（数学A）第5回 geogebraの活用5（数学Ⅱ）第6回プログラミング環境の準備第7回データの型と変数第8回関数の作成第9回データの処理、配列第10回 for文による繰り返し処理第11回 if文による条件分岐（Teamsによるオンデマンド授業）第12回プログラミングのまとめと演習（Teamsによるオンデマンド授業）第13回応用1：連立方程式第14回応用2：数理モデル第15回（最終回）応用3：微分方程式
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	第1～5回までの評価（中間レポート）：50% 第6～15回まで評価（各回の演習課題，レポート）：50％上記を合算して成績評価を行う予定です。生成AIの利用について・第1～5回「利用不可」課題において、自己のアイデアを記述することを重視しますので，生成AIの利用を認めません。レポート課題においても，自己の数学的な思考過程を重視したり，それらを精緻に振り返って記述できることを重視したりします。・第6～15回「条件付きで利用可」：課題において、生成AIが作成したプログラムを提出することは認めません。構文の確認やエラー原因の調査など、補助的な利用に限り認めます。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	毎回の講義・演習の内容をよく復習すること。そのことが、次回以降の予習にもなります。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特になし。
参考文献／bibliography	〇森畑明昌『Pythonによるプログラミング入門』（2019）東京大学出版会 ※ExcelやPythonの扱い方について、インターネットで検索するといくつも見つけることができますので、必要であれば参照してください。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	「数学基礎A」と「数学基礎B」を履修していること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	オフィスアワー田中：金曜日16:00～17:40，数学研究室（3-1）※出張や会議が入っていることがあるので，メールやチャット等で事前にアポイントを取っていただけるようお願いします。吉川：水曜日14:00～16:00，数学研究室（3-63） ※左記以外の時間でも研究室にて質問を受け付けます。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	Eメールアドレス田中：yotanaka「A」hirosaki-u.ac.jp 吉川：k-yoshi「Ａ」hirosaki-u.ac.jp 「Ａ」は、「＠」のことです。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	B12:解析学，応用数学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	B11:代数学，幾何学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	パソコン必携。講義した内容を基に、実際にコンピュータを操作してもらうという形で進めます。
科目ナンバー／The subject number	P1-1-0207-B12
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	授業の進行状況や新型コロナウイルスへの対応等により、内容が変更になる場合があります。変更する場合には、その都度説明します。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	情報数学／Numerical Calculation
時間割コード／Course Code	3262240096
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	月／Mon　4
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	田中義久／TANAKA YOSHIHISA
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル1
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇数学的活動におけるgeogebraの利点を理解すること（見通す力）〇繰り返しや条件分岐を用いた基本的なプログラムを作成できる。（見通す力）〇手計算とコンピュータによる計算の特徴を比較し、説明できる。（見通す力）
授業の概要／Summary of the class	第1回から第5回の授業では、geogebraを用いた数学的活動に関する演習を行います。geogebraを用いることで，豊かな数学的活動を体験し，授業づくり等に生かせるようにすることを目指します。第6回から第15回の授業では、Pythonを用いたプログラミングの基本を習得するための演習を行います。また数学の計算問題をコンピュータで解く仕組み（アルゴリズム）について、プログラミングを通して理解することを目指します。
授業の内容予定／Contents plan of the class	授業15回第1回 geogebraの活用（中学校数学）第2回 geogebraの活用２（中学校数学）第3回 geogebraの活用３（数学Ⅰ）第4回 geogebraの活用４（数学A）第5回 geogebraの活用5（数学Ⅱ）第6回プログラミング環境の準備第7回データの型と変数第8回関数の作成第9回データの処理、配列第10回 for文による繰り返し処理第11回 if文による条件分岐（Teamsによるオンデマンド授業）第12回プログラミングのまとめと演習（Teamsによるオンデマンド授業）第13回応用1：連立方程式第14回応用2：数理モデル第15回（最終回）応用3：微分方程式
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	第1～5回までの評価（中間レポート）：50% 第6～15回まで評価（各回の演習課題，レポート）：50％上記を合算して成績評価を行う予定です。生成AIの利用について・第1～5回「利用不可」課題において、自己のアイデアを記述することを重視しますので，生成AIの利用を認めません。レポート課題においても，自己の数学的な思考過程を重視したり，それらを精緻に振り返って記述できることを重視したりします。・第6～15回「条件付きで利用可」：課題において、生成AIが作成したプログラムを提出することは認めません。構文の確認やエラー原因の調査など、補助的な利用に限り認めます。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	毎回の講義・演習の内容をよく復習すること。そのことが、次回以降の予習にもなります。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特になし。
参考文献／bibliography	〇森畑明昌『Pythonによるプログラミング入門』（2019）東京大学出版会 ※ExcelやPythonの扱い方について、インターネットで検索するといくつも見つけることができますので、必要であれば参照してください。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	「数学基礎A」と「数学基礎B」を履修していること。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	オフィスアワー田中：金曜日16:00～17:40，数学研究室（3-1）※出張や会議が入っていることがあるので，メールやチャット等で事前にアポイントを取っていただけるようお願いします。吉川：水曜日14:00～16:00，数学研究室（3-63） ※左記以外の時間でも研究室にて質問を受け付けます。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	Eメールアドレス田中：yotanaka「A」hirosaki-u.ac.jp 吉川：k-yoshi「Ａ」hirosaki-u.ac.jp 「Ａ」は、「＠」のことです。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	B12:解析学，応用数学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	B11:代数学，幾何学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	パソコン必携。講義した内容を基に、実際にコンピュータを操作してもらうという形で進めます。
科目ナンバー／The subject number	P1-1-0207-B12
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	授業の進行状況や新型コロナウイルスへの対応等により、内容が変更になる場合があります。変更する場合には、その都度説明します。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information