シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	小学校家庭科教育法／Home Economics Teacning for Elementary School Teachers
時間割コード／Course Code	3262250025
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　1
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	小野恭子／ONO KYOKO
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
小野恭子／ONO KYOKO	教育学部／Faculty of Education

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○小学校における家庭科教育の意義や役割を説明することができる。（見通す力） ○小学校家庭科の目標及び内容構成、指導方法、評価の要点を理解することができる。（見通す力） ○小学校家庭科の指導過程を構想し、学習指導案として提案することができる。（解決していく力，学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	１）「家庭科教育の変遷と理論」として家庭科を学ぶ意義、教科「家庭科」の成立と歴史、小学校家庭科における学習目標と学習指導要領の内容及び授業の方法と評価について解説。２）「小学校家庭科の指導計画と授業設計」家庭科の授業の特徴を知り、各自で指導計画を作成する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回ガイダンス第２回小学校家庭科でまなぶこと・家庭科教育の理念と歴史第３回学習指導要領の目的と学習内容・評価の観点第４回家族・家庭生活①（目的と学習内容）第５回家族・家庭生活②（教材と小学生の現状・指導上の留意点と評価）第６回食生活①（目的と学習内容）第７回食生活②（教材と授業事例・指導上の留意点と評価）第８回衣生活①（目的と学習内容）第９回衣生活②（授業事例と実習時の指導の留意点）第10回住生活①（目的と学習内容）第11回住生活②（教材と授業事例・指導上の留意点と評価）第12回実験・実習を用いた授業・指導上の留意点と評価　第13回消費と環境①（目的と学習内容・評価）第14回消費と環境教育②（教材と授業事例・指導上の留意点と評価）第15回試験・総括 ※授業の進行状況等により内容が異なる場合がある。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	①レポート（30％）②試験（60％）　③授業への積極的な参加度（10％）を総合して評価する。生成AIの活用：「補助的利用のみ可」（情報収集に限って利用しても良いとします。ただし，その場合には必ず情報元にまでさかのぼること，さらにAIを使用した内容についてレポートに記すこととする。）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：教科書として指定している「小学校学習指導要領解説家庭科」及び「小学校の家庭科教科書」を事前に熟読しておく。復習；授業内容を振り返り、学習内容を整理する。家庭科指導案の作成。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	・大竹美登利・鈴木真由子・綿引伴子編著「小学校家庭科教育法」建帛社（2018）・「小学校学習指導要領解説家庭編」（文部科学省）・文部科学省検定済教科書「私たちの家庭科5.6」開隆堂・弘前大学教育実習手引附属小学校における教育実習
参考文献／bibliography	講義内で適宜紹介する
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	「小学校家庭基礎」の単位を修得していることが望ましい。　講義時間にも指導案作成や教材作成の時間を取ることがある。衣生活の講義では裁縫道具を使用する。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業内で受け付ける。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	小野恭子（kyokoono@hirosaki-u.ac.jp)
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A08:社会学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義・演習
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0616-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	・メディア授業に移行した場合は，別途Teams等により連絡する。・実務経験のある教員が担当する。

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	小学校家庭科教育法／Home Economics Teacning for Elementary School Teachers
時間割コード／Course Code	3262250025
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教育学部／Faculty of Education
曜日コマ／Day, Period	水／Wed　1
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	2,3,4
主担当教員／Main Instructor	小野恭子／ONO KYOKO
科目区分／Course Group	専門教育科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	○小学校における家庭科教育の意義や役割を説明することができる。（見通す力） ○小学校家庭科の目標及び内容構成、指導方法、評価の要点を理解することができる。（見通す力） ○小学校家庭科の指導過程を構想し、学習指導案として提案することができる。（解決していく力，学び続ける力）
授業の概要／Summary of the class	１）「家庭科教育の変遷と理論」として家庭科を学ぶ意義、教科「家庭科」の成立と歴史、小学校家庭科における学習目標と学習指導要領の内容及び授業の方法と評価について解説。２）「小学校家庭科の指導計画と授業設計」家庭科の授業の特徴を知り、各自で指導計画を作成する。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回ガイダンス第２回小学校家庭科でまなぶこと・家庭科教育の理念と歴史第３回学習指導要領の目的と学習内容・評価の観点第４回家族・家庭生活①（目的と学習内容）第５回家族・家庭生活②（教材と小学生の現状・指導上の留意点と評価）第６回食生活①（目的と学習内容）第７回食生活②（教材と授業事例・指導上の留意点と評価）第８回衣生活①（目的と学習内容）第９回衣生活②（授業事例と実習時の指導の留意点）第10回住生活①（目的と学習内容）第11回住生活②（教材と授業事例・指導上の留意点と評価）第12回実験・実習を用いた授業・指導上の留意点と評価　第13回消費と環境①（目的と学習内容・評価）第14回消費と環境教育②（教材と授業事例・指導上の留意点と評価）第15回試験・総括 ※授業の進行状況等により内容が異なる場合がある。
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	①レポート（30％）②試験（60％）　③授業への積極的な参加度（10％）を総合して評価する。生成AIの活用：「補助的利用のみ可」（情報収集に限って利用しても良いとします。ただし，その場合には必ず情報元にまでさかのぼること，さらにAIを使用した内容についてレポートに記すこととする。）
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：教科書として指定している「小学校学習指導要領解説家庭科」及び「小学校の家庭科教科書」を事前に熟読しておく。復習；授業内容を振り返り、学習内容を整理する。家庭科指導案の作成。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	・大竹美登利・鈴木真由子・綿引伴子編著「小学校家庭科教育法」建帛社（2018）・「小学校学習指導要領解説家庭編」（文部科学省）・文部科学省検定済教科書「私たちの家庭科5.6」開隆堂・弘前大学教育実習手引附属小学校における教育実習
参考文献／bibliography	講義内で適宜紹介する
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	「小学校家庭基礎」の単位を修得していることが望ましい。　講義時間にも指導案作成や教材作成の時間を取ることがある。衣生活の講義では裁縫道具を使用する。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業内で受け付ける。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	小野恭子（kyokoono@hirosaki-u.ac.jp)
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A09:教育学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A08:社会学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	講義・演習
科目ナンバー／The subject number	P1-2-0616-A09
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	・メディア授業に移行した場合は，別途Teams等により連絡する。・実務経験のある教員が担当する。

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information