基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	心理演習（臨床心理学演習Ⅰ）
時間割コード ／Course Code	6262000022
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	医学部心理支援科学科／ School of Clinical Psychological Science
曜日コマ ／Day, Period	木／Thu　1
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	心理支援科学科教員
科目区分 ／Course Group	専門教育科目　専門応用科目
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	必修
授業形式 ／Class Format	演習科目
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
井上　直美／INOUE NAOMI	保健学研究科／
中里　和弘／NAKAZATO KAZUHIRO	保健学研究科／
朴　白順／PAKU PEKUSUN	保健学研究科／

難易度（レベル） ／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力　    　CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	〇 ロールプレイングなどの体験を通じて，基本的なカウンセリングスキルについて理解を深め，実践する。（見通す力、解決していく力) 〇 心理検査，心理面接，地域支援の実際に触れながら，どのように心理的支援を進めるのかについて具体的な理解を深める。（見通す力、解決していく力、学び続ける力） 〇 公認心理師として必要な職業倫理についても学ぶ。（学び続ける力）
授業の概要 ／Summary of the class	心理援助職者に必要な，専門的知識やスキルを習得することを主たる目的とし，具体的な場面を想定したロールプレイング，事例検討を中心として演習を行う。本演習では，治療的コミュニケーション，心理検査，心理面接，地域支援，倫理等の基礎的な知識及びスキルを身につける。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第１回：オリエンテーション 本演習の内容を通観し，受講生の課題意識を深める。また，授業の進め方についての共通理解を図る。 第２回：ロールプレイイングについて ロールプレイイングの方法，注意点について学ぶ。 第３回：要支援者とのコミュニケーション 要支援者との関係を構築するためのコミュニケ―ションの諸技法について学ぶ。 第４回：公認心理師の業務と心理検査・心理的アセスメント 公認心理師の業務としての心理検査・心理的アセスメントの概要について学ぶ。 第５回：保健医療分野における心理的アセスメント 保健医療分野における心理的アセスメントの導入やフィードバック方法，留意点についてロールプレイイングを通じて学ぶ。 第６回：教育分野における心理的アセスメント 教育分野における心理的アセスメントの導入やフィードバック方法，留意点についてロールプレイイングを通じて学ぶ。 第７回：福祉分野における心理的アセスメント 福祉分野における心理的アセスメントの導入やフィードバック方法，留意点についてロールプレイイングを通じて学ぶ。 第８回：産業・労働分野における心理的アセスメント 産業・労働分野における心理的アセスメントの導入やフィードバック方法，留意点について，ストレス・チェックを例にロールプレイイングを通じて学ぶ。 本講義は基本的に対面授業を予定しているが、コロナウィルス感染症の感染状況等に応じて適宜、メディア授業に移行する可能性がある。その場合におけるメディア授業の媒体はMicrosoft Teamsを基本とするが、変更がある場合には事前に連絡する。
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	【評価方法及び採点基準の構成】 ①授業参加状況（討論や発表の状況など，小テストなどを含む）（80％） ②期末試験・レポート（20％） 【評価の観点】 ①ロールプレイングなどの体験を通じて，基本的なカウンセリングスキルについて説明・実践できる ②心理検査，心理面接，地域支援の実際に触れながら，どのように心理的支援を進めるのかについて具体的に記述・説明できる。 ③公認心理師として必要な職業倫理について記述・説明できる。 【生成AIに関する考え方】 補助的利用のみ可：予習、復習、情報収集などで用いてよいが、レポートの本文作成には使用しないこと
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	〇講義と演習科目は，1単位修得に必要な45時間のうち15時間を授業時間中に学修し，30時間を授業時間外で学修することが前提です。この授業は1単位(臨床心理学演習ⅠⅠと合わせて2単位)となっています。この演習では90時間のうち30時間を授業時間中に学修し，目安として30時間を予習に，30時間を復習に充当して学修すること。 〇参考文献や授業中に提示する資料をもとに予習と復習に努めること。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	『心理演習：体験を通じて学ぶ公認心理師の基本スキル①』日本公認心理師養成連盟（編）遠海書房，2025年
参考文献 ／bibliography	各演習の学習テーマに関するものを提示する。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	職業人になることを意識し、新型コロナウイルスをはじめとして自己体調管理に留意して対面授業を継続できるようにしましょう。 また、感染症対策を考慮した面接方法やリモート面接の際の留意点等も取り組んでいきましょう。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	授業時間内や授業後の教室やメールで受けます。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	初回のオリエンテーション時に案内します。
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	A10:心理学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	ロールプレイや事例検討といった演習形式です。
科目ナンバー ／The subject number	M3-2-2108-A10
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	公認心理師として主に保健・医療、福祉分野で経験してきた実際の状況についても提示していきます。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
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