基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	キャリア形成の基礎【M医】／Foundations of Career Development
時間割コード ／Course Code	1262100155
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ ／Day, Period	木／Thu　4
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	山下 梓／YAMASHITA AZUSA
科目区分 ／Course Group	教養教育科目　キャリア教育
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective	必修
授業形式 ／Class Format	講義科目
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
山下 梓／YAMASHITA AZUSA	男女共同参画推進室／

難易度（レベル） ／Level	レベル1
対応するＣＰ／ＤＰ ／CP/DP	CP・DP　２　解決していく力　CP・DP　３　学び続ける力
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	〇多様な働き方、生き方について具体的な事例を通して理解できるようになること（学び続ける力） 〇他者や社会との関わりの中で、自らのキャリアを探求できるようになること（解決していく力、学び続ける力） 〇自らの将来のキャリアの観点から、残りの大学生活における学びの目標・行動計画を自律的に策定できるようになること（解決していく力）
授業の概要 ／Summary of the class	本科目では「キャリア＝働くことを含めた生きること」ととらえ、さまざまなゲストスピーカーの事例もまじえて多様な生き方について学びます。また、社会とのかかわりの中で自らの役割や将来ビジョンを考え、将来の目標や大学生活における具体的な学びの目標・行動計画を策定することを目指します。
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	10/1（木）第1回：キャリアセンター紹介、URA紹介、ガイダンス 10/8（木）第2回：大学生活の過ごし方を考える＜1＞ 10/15（木）第3回：大学生活の過ごし方を考える＜2＞ 10/22（木）第4回：生き方、働くということを考える＜1＞ 11/5（木）第5回：生き方、働くということを考える＜2＞ 11/12（木）第6回：社会人基礎力＜1＞ 11/19（木）第7回：社会人基礎力＜2＞ 11/26（木）第8回：自己理解を深める＜1＞ 12/3（木）第9回：自己理解を深める＜2＞ 12/10（木）第10回：多様な生き方、働き方を知る＜1＞ 12/17（木）第11回：多様な生き方、働き方を知る＜2＞ 12/24（木）第12回：多様な生き方、働き方を知る＜3＞ 1/14（木）第13回：多様な生き方、働き方を知る＜4＞ 1/21（木）第14回：多様な生き方、働き方を知る＜5＞ 1/28（木）第15回（最終回）：まとめ
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（ミニレポート）：50％ 期末評価（レポート）：50％ 上記を合算して最終的な成績評価が行われます。3分の2以上の出席、期末レポートの提出は必須です。 生成AIの利用については、情報の収集や整理、文章表現の補助などの補助的利用に限って認められます。
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	〇受講にあたっては特段の予備知識は必要としません。予習を要する場合には、授業中やMoodle、Teams上でご案内いたします。 〇講義内容に関する平常ミニレポートや、授業での学びをふまえた期末レポート（キャリアビジョン、残りの大学生活におけるアクションプラン等について）が課される予定です。提出はMoodle、Teamsから行っていただきます。ミニレポートをまとめる際に毎回の講義内容をご自分なりに整理し、テーマについての考えを深めるようにしてください。
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	教科書は使用しません。補助教材を用いる場合は、授業中やMoodle、Teams上でご案内いたします。
参考文献 ／bibliography	西﨑祐史・志水太郎・上原由紀（2023年）『22世紀の医師のリアル』メジカルビュー. 清水哲郎（2023年）『医療・ケア従事者のための哲学・倫理学・死生学』医学書院. 下村英雄（2020年）『社会正義のキャリア支援 個人の支援から個を取り巻く社会に広がる支援へ』図書文化. 高丸理香・宇賀田英次・原田いづみ編（2021年）『大学生として学ぶ自分らしさとキャリアデザイン』有斐閣. 植山直人・佐々木司（2019年）『安全な医療のための「働き方」改革』岩波ブックレット. ほか、授業中にご紹介いたします。
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	授業のほかに、学内外で開催される多様な働き方や生き方に関するセミナーや講演会などの機会を積極的に活用されることをおすすめいたします。そのような機会については、授業中や科目Teams・Moodleを通じて適宜ご案内いたします。
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	授業内容に関する一般的な質疑・疑義等については、授業中、あるいは教室において、授業の前後にお気兼ねなく話しかけていただければと思います。また、科目のMoodle上にQ&Aスレッドを設けますので、随時ご投稿ください。個別のご相談等はE-mailでご連絡ください。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	Email azusa[at]hirosaki-u.ac.jp [at]を@に置き換えてください。
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	Z95:学際・新領域
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
実務経験のある教員による授業科目について ／About the class subject by the teacher with the work experience	実務経験
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	〇主に講義によって進められます。
科目ナンバー ／The subject number	LA-1-1649-Z95
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他 ／Others	〇本科目を受講予定の方は、「2026年度青森県医師会・弘前大学医学部 男女共同参画セミナー」にできるだけご参加ください。 〇ゲストスピーカーは、青森県内の方を含む実務経験を有する方々です。 〇弘前大学には、各種相談窓口が設けられています。詳細は以下のページで確認することができます。必要に応じて積極的に活用されることをおすすめいたします。 https://www.hirosaki-u.ac.jp/campuslife/health/soudan/ 〇本授業におけるやむを得ない事情による欠席の取扱い、不正行為等については、弘前大学の定めによります。詳しくは授業中にご説明する予定です。

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません