シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	持続可能な開発目標SDGs－Well-beingのための社会疫学研究－／Sustanable Development Goals (SDGs)－Socioepidemiology study for Well-being－
時間割コード／Course Code	1262100234
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	火／Tue　3
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	伊東健／ITOH KEN
科目区分／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
吉田　一隆／YOSHIDA KAZUTAKA	医学研究科／
伊東健／ITOH KEN	医学研究科／
SANDOVAL GARRIDO FELIPE ALFONSO／SANDOVAL GARRIDO FELIPE ALFONSO	医学研究科／

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	・疫学の目的・手法について概要を理解すること。・Well-beingにおける社会疫学の重要性を理解すること。
授業の概要／Summary of the class	本講義では、疫学の基本概念（疾病頻度指標、研究デザイン、因果推論の考え方）を学び、集団の健康を科学的に捉える方法を理解する。そのうえで、所得、教育、就労、社会的つながり、地域環境、文化・政策などの社会構造が健康格差や寿命、Well-beingに与える影響を、社会疫学の視点から考察する。疫学的知見を通じて、健康とWell-beingを個人要因だけでなく社会的背景を含めて理解する力を養う。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回疫学とは何か？（サンドバール・10/6）第2回健康と疾病の測定とは何か？（サンドバール・10/13）第3回疫学における研究の種類（サンドバール・10/20）第4回基礎生物統計学：概念と手法（吉田・10/27）第5回疫学における因果関係（吉田・11/10）第6回疫学と予防：慢性非感染性疾患（吉田・11/17）第7回前半のまとめと小試験（吉田・11/24）第8回社会疫学の歴史的枠組み―健康の社会的決定要因―（伊東・12/1）第9回社会経済的状況と健康・所得格差（伊東・12/8）第10回ソーシャル・キャピタルと健康（伊東・12/15）第11回ソーシャルネットワーク疫学（伊東・12/22）第12回感情と健康/心理社会的な介入研究（伊東・1/5）第13回政策と社会疫学研究（伊東・1/19）第14回社会的状況と健康をつなぐ生物学的経路（1/26・伊東）第15回まとめ（Debate）と試験（2/2・伊東）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	理解度確認テスト・期末試験
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習はTeamsによる各教員の指示があれば従ってください。復習は講義内容および配布資料を参考に各自理解を深めてください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特にありませんが、担当教員が授業で紹介または資料として配布することがあります。
参考文献／bibliography	WHOの標準疫学（第２版）、社会疫学（第２版）
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特にありません。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	伊東健（随時か日時指定）
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	itohk[at]hirosaki-u.ac.jp https://www.med.hirosaki-u.ac.jp/~admed/department/index.html
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I58:社会医学、看護学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A08:社会学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	C25:社会システム工学、安全工学、防災工学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	それぞれの分野の教員による、主にPowerPointと配布資料を用いたオムニバス形式の講義です。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	持続可能な開発目標SDGs－Well-beingのための社会疫学研究－／Sustanable Development Goals (SDGs)－Socioepidemiology study for Well-being－
時間割コード／Course Code	1262100234
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	教養教育科目／
曜日コマ／Day, Period	火／Tue　3
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2,3,4
主担当教員／Main Instructor	伊東健／ITOH KEN
科目区分／Course Group	教養教育科目　グローカル科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル2
対応するＣＰ／ＤＰ／CP/DP	CP・DP　１　見通す力
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	・疫学の目的・手法について概要を理解すること。・Well-beingにおける社会疫学の重要性を理解すること。
授業の概要／Summary of the class	本講義では、疫学の基本概念（疾病頻度指標、研究デザイン、因果推論の考え方）を学び、集団の健康を科学的に捉える方法を理解する。そのうえで、所得、教育、就労、社会的つながり、地域環境、文化・政策などの社会構造が健康格差や寿命、Well-beingに与える影響を、社会疫学の視点から考察する。疫学的知見を通じて、健康とWell-beingを個人要因だけでなく社会的背景を含めて理解する力を養う。
授業の内容予定／Contents plan of the class	第1回疫学とは何か？（サンドバール・10/6）第2回健康と疾病の測定とは何か？（サンドバール・10/13）第3回疫学における研究の種類（サンドバール・10/20）第4回基礎生物統計学：概念と手法（吉田・10/27）第5回疫学における因果関係（吉田・11/10）第6回疫学と予防：慢性非感染性疾患（吉田・11/17）第7回前半のまとめと小試験（吉田・11/24）第8回社会疫学の歴史的枠組み―健康の社会的決定要因―（伊東・12/1）第9回社会経済的状況と健康・所得格差（伊東・12/8）第10回ソーシャル・キャピタルと健康（伊東・12/15）第11回ソーシャルネットワーク疫学（伊東・12/22）第12回感情と健康/心理社会的な介入研究（伊東・1/5）第13回政策と社会疫学研究（伊東・1/19）第14回社会的状況と健康をつなぐ生物学的経路（1/26・伊東）第15回まとめ（Debate）と試験（2/2・伊東）
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	理解度確認テスト・期末試験
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習はTeamsによる各教員の指示があれば従ってください。復習は講義内容および配布資料を参考に各自理解を深めてください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特にありませんが、担当教員が授業で紹介または資料として配布することがあります。
参考文献／bibliography	WHOの標準疫学（第２版）、社会疫学（第２版）
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	特にありません。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	伊東健（随時か日時指定）
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	itohk[at]hirosaki-u.ac.jp https://www.med.hirosaki-u.ac.jp/~admed/department/index.html
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	I58:社会医学、看護学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A08:社会学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	C25:社会システム工学、安全工学、防災工学およびその関連分野
実務経験のある教員による授業科目について／About the class subject by the teacher with the work experience
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	それぞれの分野の教員による、主にPowerPointと配布資料を用いたオムニバス形式の講義です。
科目ナンバー／The subject number
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

授業情報／Class Information

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