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基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	日本語学方法論／Research Methods of Japanese Linguistics
時間割コード／Course Code	H261110002
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学研究科／Graduate School of Humanities and Social Science
曜日コマ／Day, Period	木　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	履修登録教員
科目区分／Course Group	大学院（修士課程）　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	◯

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
新永悠人／NIINAGA YUTO	人文社会科学部／Faculty of Humanities and Social Sciences
履修登録教員	人文社会科学部／Faculty of Humanities and Social Sciences

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	文化芸術コースDP1及び他コースDP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	（１）論文読解を通して、日本語研究の方法を理解する（２）日本語学・言語学の知識や考え方をふまえ、自ら課題を見出し、その課題を解決できるようになる（３）言語を多角的、複眼的に捉えられるようになる（４）授業中の発表や議論を通して、分かりやすい発表を目指すよう意識できるようになる（５）実践的なフィールドワークの手法を身に着ける
授業の概要／Summary of the class	日本語学の方法論について演習形式で学ぶ。具体的には、専門的な論文を精読していくことを通して、日琉諸方言の韻律（アクセント・イントネーション）をどのように捉え、どのように叙述すればよいのかを考察する。論文読解にあたっては、まず著者の意図するところをくみとりながら、内容を過不足なく押さえる。そのうえで、研究史上に正確に位置づけ、問題点を指摘し、発展的な解決方法を見出すことを目指す。音響分析ソフト（Praat）等を利用し、フィールドワーク調査の技法を実際に体験しながら身に着ける。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1　音響音声学の基礎（１）：母音と子音 2　音響音声学の基礎（２）：フォルマント、f0、ピッチ 3　Praatを使ってみよう：母音と子音の見分け方、ピッチ曲線の観察、f0の平均値をPraatスクリプトを使って集計し、エクセルの表にまとめる 4　実験音声学の古典講読：杉藤美代子（1997[1972]）「『おそ下がり』考」『音声波形は語る』（和泉書院）を読む 5　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（１） 6　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（２） 7　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（３） 8　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（４） 9　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（５） 10　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（６） 11　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（７） 12　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（８） 13　日琉諸方言のアクセントを実際に分析する（１） 14　日琉諸方言のアクセントを実際に分析する（２） 15　まとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	発表30%、他の発表へのコメント20％、最終レポート50％・生成AIの使用について：以下の3つの条件を満たす場合に限り、生成AIの使用を認める。①どの範囲で、どのように利用したかをレジュメ・レポート内に明記すること。；②文章の論理的破綻・誤植が無いように自身の責任で厳格にチェックすること。論理的破綻・誤植があった場合は当該原稿に対する評価の最大3割を減点する。；③根拠となるデータ・典拠が実在のものであるかを自身の責任で厳格にチェックすること（ハルシネーションを厳格に回避すること）。存在しないデータ・典拠を引用したり、無関係のデータ・典拠を引用した場合は当該原稿に対する評価を原則として0点とする。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：翌週の論文は必ず読んで、疑問点を明確にしておくこと。復習：予習段階の不明点が授業時にどのように解決したかを意識して、もう一度論文を読み直してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特にありません。
参考文献／bibliography	授業内において随時紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	1人につき1回 (以上) 発表してもらいます。また、他の人の発表に対しても積極的に質問・意見を述べてもらいます。実際の音声データを使った作業にも積極的に参加することを求めます。授業は全てオンライン（会議形式）で行います。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業内やメールで適宜対応します。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	授業の初回にご連絡いたします。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	演習形式です。
科目ナンバー／The subject number	GH-5-1126-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	なし
対応する汎用的スキル１／Transferable Skill1	有
対応する汎用的スキル２／Transferable Skill2	有
対応する汎用的スキル３／Transferable Skill3	無
対応する汎用的スキル４／Transferable Skill4	無
対応する汎用的スキル５／Transferable Skill5	有

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	日本語学方法論／Research Methods of Japanese Linguistics
時間割コード／Course Code	H261110002
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学研究科／Graduate School of Humanities and Social Science
曜日コマ／Day, Period	木　5
開講区分／Semester offered	前期／first semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	履修登録教員
科目区分／Course Group	大学院（修士課程）　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	◯

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	文化芸術コースDP1及び他コースDP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	（１）論文読解を通して、日本語研究の方法を理解する（２）日本語学・言語学の知識や考え方をふまえ、自ら課題を見出し、その課題を解決できるようになる（３）言語を多角的、複眼的に捉えられるようになる（４）授業中の発表や議論を通して、分かりやすい発表を目指すよう意識できるようになる（５）実践的なフィールドワークの手法を身に着ける
授業の概要／Summary of the class	日本語学の方法論について演習形式で学ぶ。具体的には、専門的な論文を精読していくことを通して、日琉諸方言の韻律（アクセント・イントネーション）をどのように捉え、どのように叙述すればよいのかを考察する。論文読解にあたっては、まず著者の意図するところをくみとりながら、内容を過不足なく押さえる。そのうえで、研究史上に正確に位置づけ、問題点を指摘し、発展的な解決方法を見出すことを目指す。音響分析ソフト（Praat）等を利用し、フィールドワーク調査の技法を実際に体験しながら身に着ける。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1　音響音声学の基礎（１）：母音と子音 2　音響音声学の基礎（２）：フォルマント、f0、ピッチ 3　Praatを使ってみよう：母音と子音の見分け方、ピッチ曲線の観察、f0の平均値をPraatスクリプトを使って集計し、エクセルの表にまとめる 4　実験音声学の古典講読：杉藤美代子（1997[1972]）「『おそ下がり』考」『音声波形は語る』（和泉書院）を読む 5　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（１） 6　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（２） 7　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（３） 8　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（４） 9　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（５） 10　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（６） 11　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（７） 12　実験音声学or実験音韻論に関する基本文献講読（８） 13　日琉諸方言のアクセントを実際に分析する（１） 14　日琉諸方言のアクセントを実際に分析する（２） 15　まとめ
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	発表30%、他の発表へのコメント20％、最終レポート50％・生成AIの使用について：以下の3つの条件を満たす場合に限り、生成AIの使用を認める。①どの範囲で、どのように利用したかをレジュメ・レポート内に明記すること。；②文章の論理的破綻・誤植が無いように自身の責任で厳格にチェックすること。論理的破綻・誤植があった場合は当該原稿に対する評価の最大3割を減点する。；③根拠となるデータ・典拠が実在のものであるかを自身の責任で厳格にチェックすること（ハルシネーションを厳格に回避すること）。存在しないデータ・典拠を引用したり、無関係のデータ・典拠を引用した場合は当該原稿に対する評価を原則として0点とする。
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：翌週の論文は必ず読んで、疑問点を明確にしておくこと。復習：予習段階の不明点が授業時にどのように解決したかを意識して、もう一度論文を読み直してください。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	特にありません。
参考文献／bibliography	授業内において随時紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	1人につき1回 (以上) 発表してもらいます。また、他の人の発表に対しても積極的に質問・意見を述べてもらいます。実際の音声データを使った作業にも積極的に参加することを求めます。授業は全てオンライン（会議形式）で行います。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	授業内やメールで適宜対応します。
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	授業の初回にご連絡いたします。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A02:文学，言語学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	該当なし
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	演習形式です。
科目ナンバー／The subject number	GH-5-1126-A02
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others	なし
対応する汎用的スキル１／Transferable Skill1	有
対応する汎用的スキル２／Transferable Skill2	有
対応する汎用的スキル３／Transferable Skill3	無
対応する汎用的スキル４／Transferable Skill4	無
対応する汎用的スキル５／Transferable Skill5	有

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

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