基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	作物環境ストレス学Ⅰ／Crop Environmental Stress Science I
時間割コード ／Course Code	A263000024
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講所属 ／Course Offered by	農学生命科学研究科／Graduate School of Agriculture and Life Science
曜日コマ ／Day, Period	水　2
開講区分 ／Semester offered	後期／second semester
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2
主担当教員 ／Main Instructor	姜 東鎮／KANG DONG-JIN
科目区分 ／Course Group	大学院（修士課程）
教室 ／Classroom
必修・選択 ／Required/Elective
授業形式 ／Class Format
メディア授業 ／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Faculty/Department
姜 東鎮／KANG DONG-JIN	農学生命科学部／Faculty of Agriculture and Life Science

難易度（レベル） ／Level	レベル5
対応するＤＰ ／DP	DP1，DP2
授業としての具体的到達目標 ／Concrete arrival target as the class	〇 地球規模の様々な気候変動により作物生産量が減少し、増え続ける世界人口を支えることが極めて困難であることを認識し、近い将来に起こり得る食糧危機の深刻さとその対策を考えること（DP1)。 〇 作物の環境ストレス耐性を有する遺伝資源の探索・創成の重要性を耐性メカニズム研究から学び理解すること（DP1)。 〇 様々な環境ストレスに対し、学生自らの発表と自由討論を通じて表現力や理解力を養うこと（DP2)。 The goals of this class are as follows: ○ Comprehend the severity of food crises that may occur shortly due to declining crop production caused by global climate changes and think about new countermeasures against them (DP1). ○ Learn the importance of exploring and developing genetic resources that tolerate environmental stress in crops by studying resistance mechanisms (DP1). ○ Develop the ability to express and grasp through student presentations and class discussions focused on various environmental stresses (DP2).
授業の概要 ／Summary of the class	近年、地球規模の気象変動に伴い世界各地で自然災害が発生し、作物供給の安全性が脅かされています。気象変動により生じるストレスに対する耐性は作物種で異なっており、そのメカニズムを理解することが安定した作物生産を考える上で極めて重要です。本講義は、気象変動に伴う自然災害（環境ストレス）の発生メカニズムと、環境ストレスに対する作物種の反応を総論的な観点から学びます。 In recent years, global climate change has led to natural disasters worldwide, threatening the safety of crop supply. Stress tolerance varies across crop species, and understanding the mechanism for considering stable crop production is crucial. In this class, students will learn the mechanism of natural disasters (environmental stress) caused by climate change and the plant response to environmental stress from a general perspective.
授業の内容予定 ／Contents plan of the class	第１回：授業の概要と気象変動に伴う自然災害の発生メカニズム 第２回：作物遺伝資源の重要性と応用 第３回：高温・低温ストレス環境に対する作物の耐性メカニズム（総論） 第４回：水ストレス環境に対する作物の耐性メカニズム（総論） 第５回：冠水・浸水ストレス環境に対する作物の耐性メカニズム（総論） 第６回：酸性土壌ストレス環境に対する作物の耐性メカニズム（総論） 第７回：塩ストレス環境に対する作物の耐性メカニズム（総論） 最終回：学生による発表と自由討論 1: Describe the outlines of the class and mechanism of occurrence of natural disasters associated with climate change and agricultural production trends. 2: Importance and applicability of crop genetic resources. 3: Crop resistance mechanisms under low- and high-temperature stress conditions (General remarks). 4: Crop resistance mechanisms to drought stress (General remarks). 5: Crop resistance mechanisms under submergence or flooding stress (General remarks). 6: Crop resistance mechanisms to acidic soil stress (General remarks). 7: Crop resistance mechanisms to saline stress (General remarks). Final class: Student presentations and discussion.
成績評価方法及び採点基準 ／A scholastic evaluation method and marking standard	〇 平常評価（授業への参加度。毎回の授業内容に対するリアクションペーパーの内容に基づく。評価全体の20％）。Teams上で提出。 〇 中間評価：30％、第4回に課題を出題します（Teams上で提出）。レポート作成にあたり生成AI利用は情報収集や文章表現の補助的な利用のみで可とします。 〇 期末評価：50％、学生による発表および自由討論。発表は最終回（7.5回目）に実施。メディア授業に移行した場合は、Teams上で課題を提出。 上記を合算して、最終的な成績評価を行います。 Your overall score for this class will be determined as follows: ○ Class attitude and participation according to the feedback document: 20% ○ Mid-term examination by a report: 30%. When creating a report, AI generation is permitted only as an auxiliary tool for gathering information and writing. ○ Final examination: oral presentation by students at the end of the third semester: 50%
予習及び復習等の内容 ／Contents such as preparations for lessons and the review	予習については授業で指示しますが、毎回の授業で取り上げられた内容を復習してください。予習・復習は30時間以上を行ってください。 Lesson preparation will be announced in class. Reviewing the contents of each class is required for off-class studies.
教材・教科書 ／The teaching materials, textbook	教科書は使用しません。授業中、適宜プリントが配布されます。 No textbooks. Handouts will be provided as necessary in class.
参考文献 ／bibliography	〇 Plant Stress Physiology，Ed. Sergey Shabala，2017. CABI，UK 〇 Abiotic Stress Responses in Plants，Ed. Parvaize Ahmad and M.N.V. Prasad，2012. Springer，UK
留意点・予備知識 ／Point to keep in mind, back ground	日本語による講義で、配布資料もすべて日本語です。農作物（特にイネ）についての基礎知識があると理解しやすいです。作物生態学や作物栽培管理学を履修しておくと、より理解が深まります。 This class will be conducted in Japanese. All handouts are written in Japanese. It will be easy to understand if you have a basic knowledge of crop production, especially rice.
授業内容に関する質問・疑義等 ／Question, doubt about class contents	〇 研究室（五所川原市金木農場）：火曜日・金曜日（9時～13時迄） 〇 生物共生教育研究センター控室（農学生命科学部151号室）：月曜日（12時～15時迄）、水曜日（13時～15時迄）、木曜日（9時～12時迄） 〇 出張が多いため、予め連絡ください。
Eメールアドレス・HPアドレス ／E-mail address, HP address	Eメールアドレス：djkang■hirosaki-u.ac.jp（■は「＠」に置き換えること） HPアドレス：http://nature.cc.hirosaki-u.ac.jp/kyousei/（生物共生教育研究センター）
学問分野1（主学問分野） ／Discipline 1	F39:生産環境農学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野） ／Discipline 2	該当なし
学問分野3（副学問分野） ／Discipline 3	該当なし
地域志向科目 ／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法 ／Class form, class method	〇 基本パワーポイントを使用して進めますが、必要に応じて板書も行います。 〇 メディア授業に移行した場合は、Teamsで実施します。
科目ナンバー ／The subject number	GA-5-4215-F39
メディア授業による著作物利用の有無について ／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他 ／Others	農場実習、作物生態学、作物栽培管理学のうち、いずれかを受講した学生は講義内容が理解しやすい科目です。
対応する汎用的スキル１ ／Transferable Skill1	無
対応する汎用的スキル２ ／Transferable Skill2	有
対応する汎用的スキル３ ／Transferable Skill3	無
対応する汎用的スキル４ ／Transferable Skill4	無
対応する汎用的スキル５ ／Transferable Skill5	有

No.	回（日時） ／Time (date and time)	主題と位置付け（担当） ／Subjects and instructor's position	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
該当するデータはありません