シラバス参照
| 科目一覧へ戻る | 2026/03/25 現在 |
|
開講科目名 /Course |
地域環境計画学A/Regional Environmental Planning A |
|---|---|
|
時間割コード /Course Code |
A263000027 |
|
ナンバリングコード /Numbering Code |
|
|
開講所属 /Course Offered by |
農学生命科学研究科/Graduate School of Agriculture and Life Science |
|
曜日コマ /Day, Period |
火 1 |
|
開講区分 /Semester offered |
後期/second semester |
|
単位数 /Credits |
1.0 |
|
学年 /Year |
1,2 |
|
主担当教員 /Main Instructor |
岸岡 智也/KISHIOKA TOMOYA |
|
科目区分 /Course Group |
大学院(修士課程) |
|
教室 /Classroom |
|
|
必修・選択 /Required/Elective |
|
|
授業形式 /Class Format |
|
|
メディア授業 /Media lecture |
- |
|
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Faculty/Department |
|---|---|
| 岸岡 智也/KISHIOKA TOMOYA | 農学生命科学部/Faculty of Agriculture and Life Science |
|
難易度(レベル) /Level |
レベル5 |
|---|---|
|
対応するDP /DP |
DP3 |
|
授業としての具体的到達目標 /Concrete arrival target as the class |
〇地域課題やその解決策について具体的に理解します。 〇地域課題を知り、解決策を考えるための手法や技術について理解します。 〇それぞれの地域課題を解決するための地域づくりのあり方を考える力を養います。 ・Understand specifically about regional issues and their solutions. ・Understand the methods and techniques for learning about regional issues and developing solutions to them. ・Cultivate the ability to think about how to create a community to solve each regional issue. |
|
授業の概要 /Summary of the class |
農村地域における過疎化、少子高齢化をはじめとした諸問題に起因する地域課題は多岐にわたります。この講義では多様な地域課題を把握し、持続可能な地域づくりを目指すための手法について学び、地域の在り方について考えます。 There are a wide range of regional issues arising from depopulation, declining birthrates, aging populations, and other problems in rural areas. In this lecture, students will learn about methods for understanding diverse regional issues and developing sustainable regions, and think about the state of the region. |
|
授業の内容予定 /Contents plan of the class |
※講義内容は当初予定であり、受講者と協議の上、変更する可能性があります。 第1回:農村地域の地域課題とは What are regional issues in rural areas? 第2回:地域課題にアプローチする社会科学的手法 Social scientific methods for approaching regional issues 第3回:演習1:地域課題を理解するための手法 Exercise 1: Methods for understanding regional issues 第4回:演習2:地域課題を理解するための手法 Exercise 2: Methods for understanding regional issues 第5回:地域課題把握・解決の事例1 Case studies of understanding and solving regional issues1 第6回:地域課題把握・解決の事例2 Case studies of understanding and solving regional issues2 第7回:地域課題把握・解決の事例3 Case studies of understanding and solving regional issues3 第8回:【オンデマンド】地域課題と解決手法に関する総合討論 General discussion on regional issues and solution methods |
|
成績評価方法及び採点基準 /A scholastic evaluation method and marking standard |
授業に関して提出してもらうミニレポート:50% 期末に提出してもらう最終レポート:50% の比率で評価します。 Reports submitted before lecture (50%) and final report (50%). 【生成AI利用の考え方】: レポート、調査計画の作成にあたっての生成AI利用を積極的に推奨する。 ただし、生成された文章の単純なコピペをしないことや生成結果の事実確認を行うことなど利用には十分に注意すること。 具体的な利用方法については講義教員と協議しながら決定する。 |
|
予習及び復習等の内容 /Contents such as preparations for lessons and the review |
予習と復習とを合わせて30時間必要です。 事前に学部の地域計画学で学んだことを復習しておいてください。 授業に際しては、予習として、授業内容に関係するミニレポートの作成を指示する場合があります。 すべての授業終了後に最終レポートを作成します。 A total of 30 hours of preparation and review is required. Students are expected to review the content learned in undergraduate regional planning courses in advance. Before each class, students may be instructed to prepare short reports related to the session topics as part of their preparation. After all classes are completed, a final report will be required. |
|
教材・教科書 /The teaching materials, textbook |
特に定めません。 Not specified. |
|
参考文献 /bibliography |
必要に応じ講義の中で紹介します。 Will be introduced in the class. |
|
留意点・予備知識 /Point to keep in mind, back ground |
農村地域において、地域づくりに関してどのような取り組みが行われているのか、日常生活を通じて関心を持って過ごして欲しいです。 Please spend your daily life interested in what kind of efforts are being made for community development in rural areas. |
|
授業内容に関する質問・疑義等 /Question, doubt about class contents |
教員研究室は、農生棟316室 です。平日10:30-17:00での訪問を歓迎します。事前に連絡をしてもらうと確実です。 The faculty laboratory is located in Room 316, Agricultural Student Bldg. We welcome visits on weekdays from 10:30 am to 5:00 pm. Please contact us in advance to ensure your visit. |
|
Eメールアドレス・HPアドレス /E-mail address, HP address |
t.kish@hirosaki-u.ac.jp |
|
学問分野1(主学問分野) /Discipline 1 |
F41:社会経済農学、農業工学およびその関連分野 |
|
学問分野2(副学問分野) /Discipline 2 |
A04:地理学,文化人類学,民俗学およびその関連分野 |
|
学問分野3(副学問分野) /Discipline 3 |
該当なし |
|
地域志向科目 /Local intention subject |
なし |
|
授業形態・授業方法 /Class form, class method |
ゼミナール形式で行います。各回の授業内容について、受講者にミニレポートを課す場合があります。また授業に際して事前の下調べをしてもらうこともあります。 メディア授業に移行した場合は,Teamsで実施します。 The course will be conducted in a seminar format. Students may be required to write a mini-report on the content of each class session. Students may also be asked to do some preliminary research before the class. |
|
科目ナンバー /The subject number |
GA-5-5207-F41 |
|
メディア授業による著作物利用の有無について /Whether or not copyrighted works are used in media classes |
有/Yes |
|
その他 /Others |
特にありません。 Nothing special |
|
対応する汎用的スキル1 /Transferable Skill1 |
有 |
|
対応する汎用的スキル2 /Transferable Skill2 |
有 |
|
対応する汎用的スキル3 /Transferable Skill3 |
有 |
|
対応する汎用的スキル4 /Transferable Skill4 |
有 |
|
対応する汎用的スキル5 /Transferable Skill5 |
無 |
| No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
|---|---|---|---|---|
| 該当するデータはありません | ||||