シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	科学英語（生物学コース）／Science Communication in English（Biology Course）
時間割コード／Course Code	A265000051
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	農学生命科学研究科／Graduate School of Agriculture and Life Science
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	通年
単位数／Credits	1.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	石田清／ISHIDA KIYOSHI
科目区分／Course Group	大学院（修士課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
石田清／ISHIDA KIYOSHI	農学生命科学部／Faculty of Agriculture and Life Science
西野敦雄／NISHINO ATSUO	農学生命科学部／Faculty of Agriculture and Life Science

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP1，DP2，DP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇学術研究を進めるにあたって必要となる英語運用能力を身につける。〇関連する研究分野において英語で発信されている情報の収集能力を身につける。 · Students will acquire the English skills necessary to advance scientific research. · Students acquire the ability to collect scientific knowledge published in English in research fields related to their own. · Students acquire the ability to actively discuss wider research topics expressed in English.
授業の概要／Summary of the class	〇修士研究の目的と意義を正しく理解するために、関連分野の先行する英語で書かれた原著論文を複数読み、その内容を理解し概要をまとめる。〇プレゼンテーション能力および積極的に議論できる力を身につけるため、各自がまとめた研究事例をセミナー形式で紹介し合い、その内容について質疑応答を行う。 Each student reads several preceding papers, which are written in English and related to her/his own research project, and gives an oral presentation to other students.
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回～第８回〇2コマづつ4回の集中講義で実施予定。〇各自が自分の担当の回に、少なくとも2つの論文について概要と自分の修士研究との関係や位置づけについて紹介する。 1st to 8th sessions · Students will take turns to give presentations in two consecutive classes over four weeks. · Students introduce an overview of at least two papers.
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	受講態度・文献調査・プレゼンテーション資料内容・口頭発表の態度・積極的な質疑応答の姿勢等の状況を含め、総合的に評価する（100％）。プレゼンテーションについて、生成AIの作成したスライドでそのまま発表することを禁止します。疑義が生じた場合、内容について対面での確認を行い、成績評価に反映する場合があります。 Students will be evaluated based on their attitude in class, their attitude in preparing presentation materials, and performance in their oral presentation and question-and-answer sessions (100%). The direct copying of slides generated by AI is prohibited in presentations. If any concerns arise, the content may be reviewed in person, and the outcome of this review may be reflected in the final grade.
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	〇発表者は自身の研究分野に関する文献調査を行い、2報以上の論文を読み込んだ上でプレゼンテーション資料を作成しておく。質疑応答を含めて20分以内となるように資料を作成すること。〇予習・復習 30時間。 · Students survey significant research papers related to their own research project, read two or more papers, and prepare presentation materials before their oral presentation. · Each student prepares materials so that they become no longer than 20 minutes, including a question-and-answer session. · Preparation and review 30 hours.
教材・教科書／The teaching materials, textbook	必要に応じて指導教員より指示されます。 Distributed as needed.
参考文献／bibliography	必要に応じて指導教員より指示されます。 Indicated as needed.
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	教員の指示に従ってください。 Follow your supervisor's instructions.
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	指導教員に確認してください。 Check with the supervisor as necessary.
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	指導教員に確認してください。 Check with the supervisor as necessary.
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	G44:細胞レベルから個体レベルの生物学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	G43:分子レベルから細胞レベルの生物学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	G45:個体レベルから集団レベルの生物学と人類学およびその関連分野
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	全員で集まり、順番に発表を行います。質疑応答によって議論を深めるとともに、聴者から演者に評価シートを渡すことでプレゼンテーションの改善点の提案をフィードバックします。 All the students gather in a classroom and take turns giving presentations. Active question-and-answer sessions are encouraged to deepen the discussion. The audience gives an evaluation sheet to each speaker for constructive feedback.
科目ナンバー／The subject number	GA-5-1113-G44
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	実施形態については、指導教員に確認してください。 Check with the supervisor about how to perform this class.
対応する汎用的スキル１／Transferable Skill1	無
対応する汎用的スキル２／Transferable Skill2	有
対応する汎用的スキル３／Transferable Skill3	無
対応する汎用的スキル４／Transferable Skill4	無
対応する汎用的スキル５／Transferable Skill5	有

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	科学英語（生物学コース）／Science Communication in English（Biology Course）
時間割コード／Course Code	A265000051
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	農学生命科学研究科／Graduate School of Agriculture and Life Science
曜日コマ／Day, Period	他
開講区分／Semester offered	通年
単位数／Credits	1.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	石田清／ISHIDA KIYOSHI
科目区分／Course Group	大学院（修士課程）
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	DP1，DP2，DP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	〇学術研究を進めるにあたって必要となる英語運用能力を身につける。〇関連する研究分野において英語で発信されている情報の収集能力を身につける。 · Students will acquire the English skills necessary to advance scientific research. · Students acquire the ability to collect scientific knowledge published in English in research fields related to their own. · Students acquire the ability to actively discuss wider research topics expressed in English.
授業の概要／Summary of the class	〇修士研究の目的と意義を正しく理解するために、関連分野の先行する英語で書かれた原著論文を複数読み、その内容を理解し概要をまとめる。〇プレゼンテーション能力および積極的に議論できる力を身につけるため、各自がまとめた研究事例をセミナー形式で紹介し合い、その内容について質疑応答を行う。 Each student reads several preceding papers, which are written in English and related to her/his own research project, and gives an oral presentation to other students.
授業の内容予定／Contents plan of the class	第１回～第８回〇2コマづつ4回の集中講義で実施予定。〇各自が自分の担当の回に、少なくとも2つの論文について概要と自分の修士研究との関係や位置づけについて紹介する。 1st to 8th sessions · Students will take turns to give presentations in two consecutive classes over four weeks. · Students introduce an overview of at least two papers.
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	受講態度・文献調査・プレゼンテーション資料内容・口頭発表の態度・積極的な質疑応答の姿勢等の状況を含め、総合的に評価する（100％）。プレゼンテーションについて、生成AIの作成したスライドでそのまま発表することを禁止します。疑義が生じた場合、内容について対面での確認を行い、成績評価に反映する場合があります。 Students will be evaluated based on their attitude in class, their attitude in preparing presentation materials, and performance in their oral presentation and question-and-answer sessions (100%). The direct copying of slides generated by AI is prohibited in presentations. If any concerns arise, the content may be reviewed in person, and the outcome of this review may be reflected in the final grade.
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	〇発表者は自身の研究分野に関する文献調査を行い、2報以上の論文を読み込んだ上でプレゼンテーション資料を作成しておく。質疑応答を含めて20分以内となるように資料を作成すること。〇予習・復習 30時間。 · Students survey significant research papers related to their own research project, read two or more papers, and prepare presentation materials before their oral presentation. · Each student prepares materials so that they become no longer than 20 minutes, including a question-and-answer session. · Preparation and review 30 hours.
教材・教科書／The teaching materials, textbook	必要に応じて指導教員より指示されます。 Distributed as needed.
参考文献／bibliography	必要に応じて指導教員より指示されます。 Indicated as needed.
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	教員の指示に従ってください。 Follow your supervisor's instructions.
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	指導教員に確認してください。 Check with the supervisor as necessary.
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	指導教員に確認してください。 Check with the supervisor as necessary.
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	G44:細胞レベルから個体レベルの生物学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	G43:分子レベルから細胞レベルの生物学およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3	G45:個体レベルから集団レベルの生物学と人類学およびその関連分野
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	全員で集まり、順番に発表を行います。質疑応答によって議論を深めるとともに、聴者から演者に評価シートを渡すことでプレゼンテーションの改善点の提案をフィードバックします。 All the students gather in a classroom and take turns giving presentations. Active question-and-answer sessions are encouraged to deepen the discussion. The audience gives an evaluation sheet to each speaker for constructive feedback.
科目ナンバー／The subject number	GA-5-1113-G44
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	有／Yes
その他／Others	実施形態については、指導教員に確認してください。 Check with the supervisor about how to perform this class.
対応する汎用的スキル１／Transferable Skill1	無
対応する汎用的スキル２／Transferable Skill2	有
対応する汎用的スキル３／Transferable Skill3	無
対応する汎用的スキル４／Transferable Skill4	無
対応する汎用的スキル５／Transferable Skill5	有

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information