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| 科目一覧へ戻る | 2026/03/25 現在 |
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開講科目名 /Course |
防災・地域看護学特論/Advanced Lecture on Community Health Nursing for Disaster Prevention |
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時間割コード /Course Code |
C261000017 |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
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開講所属 /Course Offered by |
地域共創科学研究科/Graduate School of Sustainable Community Studies |
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曜日コマ /Day, Period |
火 4 |
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開講区分 /Semester offered |
前期/first semester |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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学年 /Year |
1 |
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主担当教員 /Main Instructor |
清水 真由美/SHIMIZU MAYUMI |
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科目区分 /Course Group |
大学院(修士課程) 専攻科目 |
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教室 /Classroom |
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必修・選択 /Required/Elective |
選択 |
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授業形式 /Class Format |
講義科目 |
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メディア授業 /Media lecture |
- |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Faculty/Department |
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| 清水 真由美/SHIMIZU MAYUMI | 教育学部/Faculty of Education |
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難易度(レベル) /Level |
レベル5 |
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対応するDP /DP |
B3 |
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授業としての具体的到達目標 /Concrete arrival target as the class |
〇地域で実際に行われている様々な防災活動の内容について理解する。 〇地域看護学の観点から、様々な健康レベルにある人々の防災について考えることができる。 〇実際の防災活動に様々な知見を組み合わせ、地域にとってより良い防災を考案し、実施することができる。 |
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授業の概要 /Summary of the class |
地域看護学は、人々の生活の質の向上とそれを支える健康で安全な地域社会の構築に寄与することを探求する学問である。多様な場で生活する様々な健康レベルにある人々を対象としている。本講義では、このような地域看護学の観点を取り入れ、地域の防災教育・防災活動について受講者同士で共考し、創生していくことを目指す。 受講者が所属する組織や地域において、人々と協働し、防災に取り組む自身の姿をイメージできるよう、本講義では、防災知識の共有や意見交換、防災教室づくり、応急処置の実技、校外見学等の様々な活動を取り入れている。 |
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授業の内容予定 /Contents plan of the class |
第1回 ガイダンス 授業の概要、進め方等についての説明。 地域の防災について、意見交換を実施する。 第2回 防災と地域看護学 地域看護学の観点からの防災について学ぶ。 県内の防災に関する資料を持ち寄り、共有する。 第3回 災害への備え(地域コミュニティ)① 地域看護学におけるコミュニティ、共助・自助・公助について学ぶ。 また、これらの視点から、防災に取り組む手立てを考える。 第4回 災害への備え(応急処置)② 想定されるケガの応急処置や介助方法について学び、 実践する。(三角巾や包帯等を使用) 第5回 災害への備え(応急処置)③ 想定されるケガの応急処置や介助方法について学び、 実践する。(担架や車いす等を使用) 第6回 地域の避難訓練(校外予定)① 場所(学校や他公共の場)や対象(年齢、障害の有無等) ごとの避難訓練について学ぶ。 第7回 地域の防災活動・防災教室(校外予定)② 県内の防災活動・防災教室についての資料を持ち寄り、共有する。 第8回 地域防災力の向上を目指した防災教室の内容を考案① 受講者間で意見交換や実践、振り返りを繰り返し実施し、 防災教室の内容を考案する。 第9回 地域防災力の向上を目指した防災教室の内容を考案② 受講者間で意見交換や実践、振り返りを繰り返し実施し、 防災教室の内容を考案する。 第10回 地域防災力の向上を目指した防災教室の実施③ 県内に居住する人々を対象に、防災教室を実施する。 また、地域防災力をより向上させるための効果的な方法を考える。 第11回 医療的ケア児の生活① 医療的ケア児の学校生活や通学の状況、 受けているケア内容や留意点について学ぶ。 第12回 医療的ケア児を対象とした避難訓練(校外予定)② 実際の避難訓練の様子から、医療的ケア児の避難方法や 家族への引き渡し状況について学ぶ。 第13回 医療的ケア児を対象とした避難訓練③ 多様な災害における医療的ケア児の避難方法、 サポート方法について考える。 第14回 災害後の支援 災害による住民への影響と健康支援、 災害・コミュニティのレジリエンスについて学ぶ。 第15回 まとめ 本講義の全体の内容を振り返る。 ※校外は、外部の都合により日程が変更になることもある。 ※災害時の避難所演習への参加を、出席の代替えとする場合がある。 |
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成績評価方法及び採点基準 /A scholastic evaluation method and marking standard |
・論文や資料をもとに考案した防災教室の内容とその実施50% ・実技、小テスト20% ・授業態度30% ・AIは、利用不可。 |
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予習及び復習等の内容 /Contents such as preparations for lessons and the review |
・日頃から青森県の防災に興味をもち、論文や書籍、青森県・弘前市のホームページを閲覧ください。 ・防災に関するイベントを紹介します。予習・復習になるため、都合が合いましたら参加ください。 |
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教材・教科書 /The teaching materials, textbook |
講義時に資料を提示する。 |
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参考文献 /bibliography |
・あおもりおまもり手帳 青森県防災ハンドブック:青森県(https://www.pref.aomori.lg.jp/soshiki/kikikanri/bousai/bosai_handbook.html) ・医療的ケア児支援について:青森県(https://www.pref.aomori.lg.jp/soshiki/kenko/syofuku/iryouteki-care.html) ・医療的ケア児災害時個別支援計画作成マニュアル:青森県小児在宅支援センター(https://aomori-kodomo.jp/application/files/5717/2050/9532/Yi_Liao_De_keaEr_Zai_Hai_Shi_Ge_Bie_Zhi_Yuan_Ji_Hua_Zuo_Cheng_maniyuaru.pdf) |
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留意点・予備知識 /Point to keep in mind, back ground |
動きやすい格好でいらしてください。 看護学という分野を気にせず、どなたでも受講可能。 |
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授業内容に関する質問・疑義等 /Question, doubt about class contents |
清水真由美 mshimizu@hirosaki-u.ac.jp |
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Eメールアドレス・HPアドレス /E-mail address, HP address |
清水真由美 mshimizu@hirosaki-u.ac.jp |
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学問分野1(主学問分野) /Discipline 1 |
I58:社会医学、看護学およびその関連分野 |
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学問分野2(副学問分野) /Discipline 2 |
C25:社会システム工学、安全工学、防災工学およびその関連分野 |
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学問分野3(副学問分野) /Discipline 3 |
該当なし |
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地域志向科目 /Local intention subject |
なし |
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授業形態・授業方法 /Class form, class method |
講義、実技 |
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科目ナンバー /The subject number |
GC-5-1337-I58 |
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メディア授業による著作物利用の有無について /Whether or not copyrighted works are used in media classes |
無/Nothing |
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その他 /Others |
なし |
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対応する汎用的スキル1 /Transferable Skill1 |
有 |
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対応する汎用的スキル2 /Transferable Skill2 |
有 |
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対応する汎用的スキル3 /Transferable Skill3 |
無 |
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対応する汎用的スキル4 /Transferable Skill4 |
有 |
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対応する汎用的スキル5 /Transferable Skill5 |
有 |
| No. | 回(日時) /Time (date and time) |
主題と位置付け(担当) /Subjects and instructor's position |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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| 該当するデータはありません | ||||