シラバス参照

基本情報／Basic Information
詳細情報／Detailed Information
授業計画詳細情報／Class Schedule Details

基本情報/Basic Information

開講科目名／Course	ドイツ文化論／German Culture
時間割コード／Course Code	H222100071
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学研究科／
曜日コマ／Day, Period	木　3
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	永本　哲也／NAGAMOTO TETSUYA
科目区分／Course Group	大学院（修士課程）　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Faculty/Department
永本　哲也／NAGAMOTO TETSUYA	人文社会科学部／

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	現代共生コースDP1及び他コースDP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	・近世ドイツにおける複数宗派共存について理解すること・ドイツ語の専門的な論文を読みこなす能力を身につけること
授業の概要／Summary of the class	近世ドイツは、1555年のアウクスブルク宗教平和によってカトリックに加えてルター派が、1648年のウェストファリア条約で改革派が公認されたため、複数の宗派に属する人びとが併存・混在する社会になっていた。この授業では、近世ドイツの複数宗派共存について学び、多文化共生について考える契機とすることを目的とする。そのために、ドイツ語の論文を読み、その内容について議論を行いながら授業を進めていく。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1回　導入 2回　宗教改革と宗派化 3回　近世ドイツの複数宗派の共存 4回　講読：Der religiös geschlossene Staat als Ideal 5回　講読：Staatstheorie: Thomas von Aquin 6回　講読：Glaube und Gemeinde 7回　講読：Zwei-Regimente-Lehre 8回　講読：Unterricht der Visitation 9回　講読：Gegenseitige Exklusion und erzwungene bikonfessionelle Inklusion 10回　講読：Augusburger Religionsfrieden 11回　講読：Bikonfessionalität in den Städten 12回　講読：Westfälische Frieden 13回　講読：Anfänge der Toleranzdebatte 14回　講読：Gotthold Ephraim Lessing 15回　講読：Fazit
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（授業・討論への参加度）：70% 期末レポート：30%
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：ドイツ語のテクストを事前に読んでくること。復習：論文中にでてきた事柄についてさらに調査を進めること。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	Volker Leppin, Den anderen aushalten. Bikonfessionalität als Problem in Spätmittelalter und Frühe Neuzeit, in: Susanne Tauss und Ulrich Winzer (Hg.), Miteinander Leben? Reformation und Konfession im Fürstbistum Osnabrück 1500 bis 1700, Münster/New York 2017, S. 23-48.
参考文献／bibliography	授業時間中に、適宜紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	ドイツ語の初級文法を一通り学習したことを前提とします。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	木曜16:00-16:30、金曜14:30-15:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	tetsuyanagamoto(a)hirosaki-u.ac.jp (a)を@に入れ替えて下さい。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A03:歴史学，考古学，博物館学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	演習形式で、ドイツ語の論文の講読を行います。メディア授業に移行した場合には、Teams で授業を行います。
科目ナンバー／The subject number	GH-5-2164-A03
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

No.	回（日時）／Time (date and time)	主題と位置付け（担当）／Subjects and instructor's position	学習方法と内容／Methods and contents	備考／Notes
該当するデータはありません

開講科目名／Course	ドイツ文化論／German Culture
時間割コード／Course Code	H222100071
ナンバリングコード／Numbering Code
開講所属／Course Offered by	人文社会科学研究科／
曜日コマ／Day, Period	木　3
開講区分／Semester offered	後期／second semester
単位数／Credits	2.0
学年／Year	1,2
主担当教員／Main Instructor	永本　哲也／NAGAMOTO TETSUYA
科目区分／Course Group	大学院（修士課程）　専門科目
教室／Classroom
必修・選択／Required/Elective	選択
授業形式／Class Format
メディア授業／Media lecture	－

難易度（レベル）／Level	レベル5
対応するＤＰ／DP	現代共生コースDP1及び他コースDP3
授業としての具体的到達目標／Concrete arrival target as the class	・近世ドイツにおける複数宗派共存について理解すること・ドイツ語の専門的な論文を読みこなす能力を身につけること
授業の概要／Summary of the class	近世ドイツは、1555年のアウクスブルク宗教平和によってカトリックに加えてルター派が、1648年のウェストファリア条約で改革派が公認されたため、複数の宗派に属する人びとが併存・混在する社会になっていた。この授業では、近世ドイツの複数宗派共存について学び、多文化共生について考える契機とすることを目的とする。そのために、ドイツ語の論文を読み、その内容について議論を行いながら授業を進めていく。
授業の内容予定／Contents plan of the class	1回　導入 2回　宗教改革と宗派化 3回　近世ドイツの複数宗派の共存 4回　講読：Der religiös geschlossene Staat als Ideal 5回　講読：Staatstheorie: Thomas von Aquin 6回　講読：Glaube und Gemeinde 7回　講読：Zwei-Regimente-Lehre 8回　講読：Unterricht der Visitation 9回　講読：Gegenseitige Exklusion und erzwungene bikonfessionelle Inklusion 10回　講読：Augusburger Religionsfrieden 11回　講読：Bikonfessionalität in den Städten 12回　講読：Westfälische Frieden 13回　講読：Anfänge der Toleranzdebatte 14回　講読：Gotthold Ephraim Lessing 15回　講読：Fazit
成績評価方法及び採点基準／A scholastic evaluation method and marking standard	平常評価（授業・討論への参加度）：70% 期末レポート：30%
予習及び復習等の内容／Contents such as preparations for lessons and the review	予習：ドイツ語のテクストを事前に読んでくること。復習：論文中にでてきた事柄についてさらに調査を進めること。
教材・教科書／The teaching materials, textbook	Volker Leppin, Den anderen aushalten. Bikonfessionalität als Problem in Spätmittelalter und Frühe Neuzeit, in: Susanne Tauss und Ulrich Winzer (Hg.), Miteinander Leben? Reformation und Konfession im Fürstbistum Osnabrück 1500 bis 1700, Münster/New York 2017, S. 23-48.
参考文献／bibliography	授業時間中に、適宜紹介します。
留意点・予備知識／Point to keep in mind, back ground	ドイツ語の初級文法を一通り学習したことを前提とします。
授業内容に関する質問・疑義等／Question, doubt about class contents	木曜16:00-16:30、金曜14:30-15:00
Eメールアドレス・HPアドレス／E-mail address, HP address	tetsuyanagamoto(a)hirosaki-u.ac.jp (a)を@に入れ替えて下さい。
学問分野1（主学問分野）／Discipline 1	A03:歴史学，考古学，博物館学およびその関連分野
学問分野2（副学問分野）／Discipline 2	A01:思想，芸術およびその関連分野
学問分野3（副学問分野）／Discipline 3
地域志向科目／Local intention subject	なし
授業形態・授業方法／Class form, class method	演習形式で、ドイツ語の論文の講読を行います。メディア授業に移行した場合には、Teams で授業を行います。
科目ナンバー／The subject number	GH-5-2164-A03
メディア授業による著作物利用の有無について／Whether or not copyrighted works are used in media classes	無／Nothing
その他／Others

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information